<h3> 正是春回大地，绿柳吐絮时，为深入推进我校小学数学课题研究工作，充分发挥骨干教师团队作用，我校数学教研组于3月14日召开了“以学定教”的课题申报研讨会。</h3> <h3> 会上，杨文芳老师就目前教育教改形势做以全面剖析，每位胜利数学人清楚的认识到课题研究应当指向教学质量的提升，将教学中的问题，科学规划，合理分解，分工协作。</h3> <h3> 为了方便老师们具体有效地操作县、市级课题的申报，她指出最好以“小课题“为方向，一年就结题，内容为“以学定教，聚焦课堂“问题为切入口。形式可以自由组合，也可根据内容按年级组合，充分发挥团队意识，研修团队成员可以每级推选两年，也可毛遂自荐。</h3> <h3> 她还指出校本研修应以“小切口，小现象，小问题，小策略“为课题研究指导思路，研究的重心放在教材，教学，师生等方面，通过听研讨会，使大家聚焦课堂，夯实常规。</h3> <h3> 全体数学家人们在年级组长的带领下，针对教学课堂中的问题进行梳理，积极探讨课题的选择及研究的方向……。</h3> <h3> 总之，这几年的课题研修路上，大家都有不少收获，今后我们会在研修中不断成长，不断提高，我相信我们的教学会越来越顺心，工作激情会更高涨、教学成绩也定会再上新台阶。</h3><h3> <font color="#ed2308"></font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">撰稿:李玲 杨文芳</span></h3><h3><font color="#ed2308"> 摄影:蒋小丽</font></h3>