扬帆.远航|我区初中英语骨干教师参加上海市初中英语听说教学观摩与研讨活动

Rachel

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        2019年3月12日-3月13日，区教研室组织我区教育系统初中英语部分骨干教师赴上海参加了“2019上海市初中英语听说教学观摩与研讨活动”的培训。

         “2019上海市初中英语听说教学观摩与研讨活动”在上海市风华初级中学举行，由来自上海市各区，广州和克拉玛依共计12位优秀教师共同演绎了这场视听盛会。来自全国各地中学的800多位一线骨干教师与教研员们齐聚上海，共同聆听了这场四年一次的英语听说盛宴。 

　　本次活动是由上海市教委教研室和上海教育出版社主办,上海市风华初级中学承办，致力于提高初中英语听说课效益。由来自上海市各区，广州和克拉玛依共计12位优秀教师共同演绎了这场视听盛会。每节课后有2位专家与执教教师，备课团队进行现场中英文互动，同时来自上海各区的32位教研组长组成的课堂观察员进行现场评分。

        通过本次观摩活动，参加这次培训活动的老师近距离领略到国际化都市的优秀教师的教学风采、深厚的教学功底和精湛的课堂教学艺术，学到了很多新的教学理论与知识，为进一步夯实初中英语教师的教学基本功，培养创新型、专业化发展的初中英语教师队伍奠定了基础。

        首先是课件的设计、制作精美得体，很好地展示了文本的内容与老师的设计思路，视频、音乐🎶的巧妙插入体现了互联网与英语教学的有机融合。仔细观察每位老师制作的课件，没有花里胡哨的设计，整体的感觉是大气美观。制作好的课件是为了更好地服务教学，作为英语教师，我们应该不断学习充电，学习多媒体的相关技术，这样才能为我们的课堂增加色彩，提高学生对学习的兴趣与注意力。

        其次，课内师生互动交际性自然，使语言的输入与输出十分自然、有效。同时，教师也将生生交流和师生交流不断地引向深入。

        第三，教师们十分关注培养学生的思维能力，利用多种形式和途径来发散学生的思维。在深度挖掘和充分利用教材的前提下，补充生动有趣的听力材料，关注学生的语运能力。

这次教学观摩活动给参加本次培训的老师留下了深刻的印象。上课教师良好的综合教学素质使课堂教学魅力四射；他们语音清晰、语调优美纯正、课堂用语简单扼要；听说任务设计新颖且贴近学生生活，任务环节衔接自然，对听说文本的解读细致到位，突出文本的实用性和功能性，在语言输出环节运用checklist进行反馈评价。

        其中，来自上海市世界外国语中学的金昊老师，上海外国语大学附属外国语学校的李菇奕老师，上海风华初中的彭菲老师和大同初级中学的杨佳晨老师上课表现最为突出，他们扎实的英语基本功，流利地道的课堂用语，优美大方的外在形象，良好的课堂驾驭能力，让每节课都成为一种享受。

        此次课堂教学观摩研讨活动有效推动教师深入学习“听说语境”专题，在“人机对话”背景下，为探索有效听说语境教学策略，提升教师教学能力和培养学生英语核心素养注入新动力，为全面提升听说课质量，提高海曙区初中英语课堂教学质量，促进教师专业化发展起到指导性作用。