让青春飞扬、让生命绽放

静待花开

学生

他们

春天

团队

孩子

活动

女生

课程

实践

活动中心

七五班---社会实践活动随记

春天是一个充满希望的季节、春天是一个生机勃勃的季节。春天的花是色彩飞扬的迎春使者、春天的草是嫩生生，绿油油的萌芽、春天的雨丝是绵绵中透着希望、春天的太阳是温暖中散发力量，春天的风是最得意的流淌，春天的我们是一个个精力充沛、热情洋溢的少年，春天的我们是追求梦想和希望的团队。

在这个美丽而又温暖的季节，我们七年级五班迎来了为期五天的综合实践活动课，作为五班的班主任和带队，在周一上午李主任给全体七年级学生做出发前的动员会上，我和学生们一样，怀着兴奋和期待的心情出发。到达无棣青少年活动中心后学生们参加了综合实践活动开营仪式，我们班是由活动中心的张庆波老师执教，拿到那安排满满的实践活动安排表，原本以为我们这些可爱的05、06后会适应不了，没想到仅仅一项拍手操，就将同学们的热情调动起来，座位上原本安静的孩子们一下子变的兴奋起来。

安全逃生演练

我们班首次实践活动内容是消防安全中的逃生演练。同学们在张老师的耐心教导下不仅掌握了正确逃生常识，还学会了灭火器和逃生绳的正确使用。我对学生们说，虽然这部分的内容略显枯燥，可能这些知识一生都用不到，一旦用到就是生死存亡的考验，关键时刻能帮助别人，救助自己。

创想空间

周二上午的活动内容是探客工坊中的创想空间课程，我在学校的一二节九年级课上完后，赶到活动中心时学生们已经在创作中了，看到学生们的半成品时我意识到错过了什么。为了记录孩子们这精彩的时刻，为了陪伴孩子们快乐的时光，见证孩子们创造的伟大梦想，我立即决定调课，把九年级的课都调到第一节，这样到达活动中心正好上第一节课，两不耽误。我要陪伴在这些学生们身边，和他们一起体验，这种和孩子共同活动相处的收获是和在学校不一样的。我用手机拍下了学生们的精彩瞬间，被他们认真的样子所感动，被他们创作的智慧所感动，被他们密切的配合所感动，被他们执着的眼神所感动。他们最后的成品给予我的惊喜无以言表，有灯火阑珊的酒吧、有绿草茵茵的足球场、有美丽绚烂的花园，还有我的学生们给予的大大的“LOVE”,他们比我想象得还要棒，我很骄傲我是他们的班主任。

户外实战拓展

每一个男生心中都有一个英雄梦，每一个女生都是巾帼不让须眉，周二下午的国防安全中的实战体验课程，让孩子们最为期待，也是最初宣传片中最吸引他们的地方。经过了张老师的基本国防知识讲座后，孩子们更是热血沸腾，一个个摩拳擦掌，去户外参加实战。学生们都穿上国防兵的装备，男生们坚毅潇洒，女生们英姿飒爽。实战中，学生们有模有样，隐藏、偷袭、射击，学生们过了一把当兵的瘾！我尽情拍下学生们汗水浸透的脸庞、身形矫健的步伐，我也跟着摸打滚爬了一下午，肆意挥洒了我的青春一把，很是考验体力啊。

石膏彩绘与筷子创客

周三上午活动内容是创新实践中的石膏彩绘课程，学生们按照指导教师的讲解认真制作，这个很考验学生们的耐心和细心。最激动人心的就是开坯，成功的学生脸上笑开了花，失败的脸上挂满了沮丧。然后学生们精心的给作品涂色，一个个小作品在学生们手中都穿上了美丽的外衣！我也跟着学生一起体验了一把，人家维纳斯女神的残缺美是少了两只胳膊，虽然我做的少了一个耳朵，但也是一种残缺美呀！我对那些石膏成品不太满意的孩子们说到，人生就是这样，有些时候不会十全十美，但只要我们有好的心态，努力加油，就会发现不一样的美和生活!

下午活动内容是电子电工中的筷子创客课程，将使用过的筷子进行消毒，让学生们变废为宝。学生们按照老师的指导忙着测量、切割、打磨、粘贴，学生们忙的热火朝天。在最后粘贴部分，学生们发挥自己的想象在笔筒上再进行加工修饰，每个人都收获到成功的喜悦！

素质拓展团体对抗

实践活动一个重要的目的就是锻炼学生们的团队意识，周四上午安排的就是素质拓展中的团体对抗课程----传球比赛，通过孩子们团队的合作，锻炼他们的组织、协调、执行能力和竞争意识。在传球比赛先是分男女练习，学生们练习的很认真，每一位同学都想通过努力，为团队奉献自己的一份力量，能够让自己的团队获胜。在男女生分组对抗比赛时，男生以微弱的优势赢了。这期间出了个小插曲，当男生们都在那里欢呼雀跃，庆祝胜利里，两名女生竟因为输了，偷偷地流下了泪珠，说是因为女生练习的时间太短，没有为团队赢得荣誉而哭泣。我感觉活动达到了真正的目的，学生们很有集体荣誉感。我劝好了女生们，心里暗暗窃喜，我们班是一个有团体意识的班级，集体荣誉感是一个团队的灵魂，是一个团队的凝聚力，是一个团队的战斗力！

周四下午活动内容是探客工坊的创想空间课程，主要考验孩子们整体想象能力，学生们分成三组设计组建过山车。他们集思广益，分组合作，先是设计图纸，然后分工动手搭建。学生们做的很认真，在张老师的指导下齐心协力组建成功，当球顺着轨道滚入球门的那一刻我都激动不已，祝贺我伟大的宝贝们！

塑编工艺

草编工艺是我们无棣县的传统工艺，我们勤劳智慧的无棣人民用草编工艺编制着日常的用品，编制着传统的传承、编制着幸福的生活。指导教师给学生们讲解了传统工艺的知识，重点讲解了无棣的传统工艺，我也是受益匪浅。为了让孩子们有更生动的体验，老师讲授的手工制作是编织蚂蚱，老师讲解的很详细，学生们学的很认真。我在完成自己的编制作品的同时，还不时客串一下指导老师，指导一些学生，还要记录他们不断惊喜，真是身兼数职，不过那是忙而快乐、累并幸福的感觉。这种活看出女生占优势了，曾经的对抗失利不算什么了。由于每个小组只有一把剪刀，最后有一小部分学生没来得及剪，我让学生带回家继续制作完成。

闭营仪式

下午是闭营仪式，在庄严的国歌声中我们的活动落下了帷幕。五天的时间感觉很短暂，学生们收获到很多教室课堂所学不到的东西。我看到了学生很多不一样的表现，每一个孩子都有自己的闪光点，这也是在学校课堂看不到的。这五天里，我主要担当了摄影师的工作，我尽可能的用手机记录下每个精彩瞬间，拍了几百张、上千张的照片，可惜我拍照水平有限。我用最拙劣的摄像技术，捕捉他们最美丽的瞬间，记录和他们一起成长的时光，通过和学生们这五天近距离的接触，我和他们的感情更深了。活动中有小小的成功不免也有小小的遗憾，我深刻体会到他们的喜怒哀乐，和他们一起开心、一起期待、一起紧张、一起遗憾。我想这些精彩的瞬间会一直留存在他们的记忆里，我很有幸能成为他们记忆中的一份子！