考、学、教、用融通发展之小说教学的尝试——2019年高中语文中心教研组活动纪实

凯宇

<h3> 阳春三月,天朗气清,惠风和畅。在市教研室的精心策划下,在时老师、燕老师的细心指导下,我们长葛高中语文的同仁们有幸相聚在一高美丽的校园,共同探讨交流小说常规课堂教学中“考、学、教、用”融通发展的话题。</h3> <h3>  为适应新课标中对学生语文核心素养的要求,为落实新考纲的各项目标,为提高语文课堂教学的实效,每一个语文老师不得不思考当下“如何考”“如何学”“如何教”“如何用”的关键问题。这四个方面的融会贯通,相互包容,提高实效,最终要以课堂常规教学为载体才能实现。</h3> <h3>本次教研活动分三部分:</h3><h3>一、毛亚军老师、刘阳蓝老师及一高全体语文老师进行深入的讨论和实践磨课活动。</h3><h3>二、打造精品课堂,由长葛一高备课组长毛亚军和刘阳蓝老师执教《祝福》,进行实践研究。</h3><h3>三、根据教研室时春霞老师的要求,由张松桥老师主持,一高、二高、实验中学的部分老师三组讨论课堂的得与失,并提出宝贵意见。</h3> <h3>高一年级刘阳蓝老师和毛亚军老师对鲁迅的小说《祝福》做了一次小说教学尝试。</h3> <h3>刘阳蓝老师在激情授课</h3> <h3>刘阳蓝老师精彩的课堂片段</h3> <h3>毛亚军老师在授课</h3> <h3>毛亚军老师精彩教学片段</h3> <h3>分小组评课</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>张松桥老师主持评课</h3><h3>1.时间:15-20分钟</h3><h3>2.分组:随机分组,每组六人</h3><h3>3.要求:知无不言,言无不尽,提出宝贵意见。</h3> <h3>小组讨论</h3> <h3>长葛一高语文教研组长李松茂老师对两位授课老师的课堂做精彩点评。</h3> <h3>长葛二高语文教研组长尹长法老师对两位授课老师进行细致点评。</h3> <h3>实验中学语文教研组长冷自军老师精彩点评</h3> <h3>教研室时春霞老师最后作中肯而精彩的总结。</h3> <h3>教研室时春霞老师强调两点:</h3><h3>第一,保持自己的特色,扬长避短。</h3><h3>第二,学习小组合作交流,时间要充分,要有及时的总结,夯实基础。</h3> <h3>  本次本次活动从14:10--5:30,近三个小时,大家带着疑惑来,带着思考而听,为了语文的进步而开诚布公,热烈讨论,提出了有关小说教学的真知灼见。希望大家也有了新的感悟和收获,并将此收获应用于实际教学中,不断思考,不断提升,为语文更美好的明天继续努力。今天的探讨不是结束,而是开始!</h3>

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