<h1><b> <span style="caret-color: rgb(57, 181, 74); color: rgb(57, 181, 74);">2019年3月12日上午，在乌市第四十三小学二年级一班的教室里，我校天山区教坛新秀王君萍老师为一二年级组的老师们上了一节“名师引领课”——“部编本”语文二年级下册第九课《枫树上的喜鹊》！此次活动旨在发挥教研组合力，落实语文学科的“工具性与人文性统一”要求，更好地理解和使用“部编本”教材，推进我校国家通用语言文字教学研究工作，提升青年教师的教学能力！</span></b><br></h1> <h1><font color="#1564fa">好学的年轻教师们正在认真听课……</font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 王老师亲切的声音，随着内容而变化着语调，给人如沐春风的感觉！</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 为了能够更好地体现出本课的教学目标，王老师精心设计每一个教学环节：课堂上，随文识字法、看图识字法、字理识字法、生活识字法、语境识字法……各种方法有各种方法的巧妙运用，各种方法达到各种方法的学习效果！</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 一个问题“找出带有‘喜欢’的句子画下来”就带领孩子们进入了生动有趣的课文……</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 学习过程中，老师交给了孩子思考的方法、朗读的方法、评价的方法、提升语言表达能力的方法……而这些，不正是年轻教师所需要细细品味和学习的好方法吗？</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 不仅老师们听得认真，孩子们更是听得津津有味，不断与老师产生新的火花！“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”课堂上，孩子们收获的一定是学习的快乐！</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考！课后，我们开启了我校“1+1+x”的备课、评课模式，你一言我一语，肯定优点，提出不足，为了上课的教师，也为了学习的教师能够更好地提高自己的教学能力！下次，我们怎样才能做到更好呢？</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们年轻的教师们在自我的努力下，一定能够展翅高飞！我们43小学推进国家通用语言文字教育教学工作也会芝麻开花节节高！</b></font></h1>