爱在乡村教育活动走进洪泽区朱坝中学

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为推进我市 “三广”（广德育、广教研、广阅读）活动的深入开展，着力培养乡村教师专业素质，不断丰富乡村教育质量内涵，淮安市教育局从2019年开始在全市范围内组织开展“爱在乡村教育——淮安市‘三广’活动乡村行”活动。3月7日，该项活动第三站在洪泽区朱坝中学举行。

朱坝中学自2011年实施以“自学案”为载体的自主学习课堂教学模式探索以来，得到了区教育局的关心和支持，朱坝中学多次举办市级、区级“自主学习”教学模式区域性展示交流活动。爱在乡村教育走进洪泽区朱坝中学，得到校领导高度重视，符学军校长紧急召开准备动员会议，要求每位老师参与到活动中去，抓住契机，努力提升教学教研水平，进行多层面、全方位的合作经验交流。

　　上午，市、区教研室有关领导和相关学科教研员，洪泽区初中学校200余名教师参加了本次活动。

3、4节课，来自涟水郑梁梅中学、淮阴师范学院附属中学、盱眙县第一中学、淮阴中学开明分校、淮安外国语学校以及朱坝中学12名教师分别开设了初中语文、英语、物理、化学、音乐、体育学科教学。

下午，各学科组织教师参加说课、评课。先进的教学理念,不同的设计思路和丰富的教学手段让听课的老师们真实地感受到送课老师扎实的基本功、深厚的专业素养和优异的综合素质。洪泽区朱坝中学几位上课的乡村教师，也展示了他们的“自主学习”课堂模式，得到了广大同行的称赞。各学科组织相关专家开设了讲座，这些讲座开阔了老师的视野，提出了学科建设的要求，指出了教师发展的方向。专家们对今后他们与乡村教师的进一步深度交流、合作研究提出了意见和建议。

语文学科活动记录

高辉（涟水郑梁梅初中）《望岳》

讲座《追求思维与语文共舞的诗歌教学》

蒋媛（朱坝中学）课题《老王》

评课

夏露：蒋媛老师的课设计精巧，重点扣住第8节品析，不是泛泛而谈，而是读重点。

黄晓华：高老师的课激情澎湃，诗歌教学层层推进，尾联背景插入恰到好处，培养了学生的思维能力。注重学生的朗读，在指导方法上很到位。

曹新龙：通过两节课，我们要学会反思。

1.学生的学情很重要、2.诗歌阅读很重要、3.语文教学不妨学写点诗歌、4关键词的理解、5.知识可以延伸。

从五个方面进行了点评，要求老师们重视阅读，重视文本还原。

高辉：有滋有味的课堂一定是尊重学生的课堂、充满生趣的课堂。要尊重诗歌文本的个性，要尊重学生的学习特点，尊重学习规律。

英语学科活动记录

柏霜叶（淮阴师范学院附属中学）《7B U3Reading1》

讲座《英语阅读教学：从激情呼唤走向实践行动》

万晓波（朱坝中学）《7B U3 Welcome to SunShineTowm Welcome to the unit》

评课

吕刚：文章素材贴近生活，教学形式多样，激发学生思维，有扩展延伸学生写作方面的引导，万老师的课目标明确，十分扎实，听、说、读相结合。

向丽：柏老师课流畅，基本功扎实，视频的导入十分亮眼，注重基础新词，环节紧凑，形式多样。万老师基于学情，有侧重点。

物理学科活动记录

张亚伟（清江浦浦东实验中学）《电磁感应 发电机》

讲座《初中物理教师专业发展与成长的途径》

陈燕（朱坝中学）《电磁感应 发电机》

评课

市教研员陈浩从目标意识、学生意识、教师意识三个方面进行了点评，要求老师能够做到开放和理性相结合。

化学学科活动记录

孙勇（盱眙县第一中学）《空气和氧气专题复习》

讲座《基于学生立场转化“学困生”的初中化学复习教学》

钟华（朱坝中学）《化学肥料》

点评

陈扣生：孙老师准备充分，PPT制作精美，语言有亲和力，能让学生成为活动的主体。钟老师的课，性质决定用途的研究方法到位，体现了化学的现实价值，交给了学生任何事物的两面性都是存在的。

刘成勇：孙老师的课“准”、“细”、“实”，钟华老师的课很实用，可操作性强，将书本知识和现实生活相联系，示范性强。

音乐学科活动记录

王一川（淮阴中学开明分校）《瑶族舞蹈》

讲座《初中音乐课堂的高效教学》

杨爱娟（朱坝中学）《大海啊，故乡》

点评

赵媛媛：王老师的课舞美、课件美，整体充满了美感，杨老师的课目标明确，演唱时情绪再兴奋点就更好了。

赵洁：王老师课堂自然，杨老师课很实在，上课时，以情带声，演唱时表情需要注意。

体育学科活动记录

嵇可可（淮安外国语学校）《前滚翻》

讲座《体育教学中怎样发挥学生的主体地位》

季爱民（朱坝中学）《快速跑》