深入主题教研活动，高效开展探究式教学！

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科学课

　　2019年3月11日，宝安中学（集团）外国语学校科学课组就“如何高效开展探究式教学”开展了主题研讨活动，并邀请了深圳市宝安区科学教研员杜伟老师作为特邀嘉宾进行主题研讨。
　　公开课在四年级5班，内容为《电路出故障了》，围绕发现问题-电路故障，分析问题-连接故障、元件故障，解决问题-用电路检测器法检测电路故障来开展。

　　认真观看微课视频👇

　　在四年级科学张梦依老师的悉心引导下，学生们尝试自己开展实验探究，制作电路检测器检测故障电路。

　　实验时间到！积极的小组代表上台展示成果，台下同学们认真倾听，老师做最后点评。

公开课结束后，科学课组全体教师协同杜伟老师在会议室内开展了主题研讨活动。首先，主讲者张梦依老师就课程思路及课后反思进行了陈诉，紧接着，杜老师进行了课后评价。
首先，杜老师对公开课的亮点进行了高度赞赏，如下所述：
1.导入是亮点，以学生发现故障展开；
2.微课视频引入，与时俱进；
　　3.留给学生思考的时间，照顾全体同学；
　　4.课堂的评价方式得当，表扬适时恰当；
　　5.重难点把握准确且突出；
　　6.提点与总结归纳语言得当。
　　随后，杜老师提出了关于高效开展探究式教学，仍然有待优化的部分，具体如下：
　　1.学生的精彩，成就课堂的精彩，实验环节，可由学生自己设置故障，更有挑战性；
　　2.实验后的研讨，时间还可适当延长一些，可多邀请几位学生代表上台来展示成果，若有失败小组，可引导大家共同探讨失败原因。
　　紧接着，科学课组华玉梅老师和龙超霞老师也分别做了精彩的点评。

最后，大家共同总结了高效开展探究式教学的要点：科学探究并无固定模式，一切以学生乐意的形式去参与，才能有效激发学生兴趣，学生的精彩，成就课堂的精彩！

编辑：张梦依

摄影：龙超霞

审核：华玉梅