<h3> 春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。鲜花为春涂抹嫣红，杨柳为春增添新绿，阳光为春吐露金黄……辛勤努力的册中人，正为册中的课堂注入新的活力与生机。</h3> <h3> 为了落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，促进教师的专业化发展，同时也为了营造教师互相学习的氛围，根据学校工作安排，我校进行了骨干教师示范引领课的教学观摩活动。</h3><h3><br></h3> <h3> “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。鲍校长来到册山中学后，每天都深入课堂听课，观察学生，了解老师，对我校教学中存在的问题进行准确把脉。。</h3> <h3> 承担展示课的骨干教师都能积极准备，全身心投入；展示自我，课堂精彩纷呈。</h3> <h3><font color="#ed2308">刘建春老师的课堂------声情并茂，寓教于乐</font></h3> <h5> 同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。同学们都纷纷举起手来。</h5> <h5> 老师认真的讲，学生聚精会神的听。学习中的“拦路虎”我们一起“清”!</h5> <h5> 充分发挥师友互助，让学生们的头手脑全部的活动起来。在刘老师的点拨下，共同解决问题，体验了思索问题过程中的酸甜苦辣，充分发挥学生的主观能动性。</h5> <h5> 一个个小老师自信满满、声音洪亮、大方得体，分析问题思路清晰，讲解题目头头是道。</h5> <h3><font color="#ed2308">刘祥玲老师的课堂------师深入浅出，生举一反三</font></h3> <h5> 课堂中，刘祥玲老师抑扬顿挫的语调，熟练的教学技能，富有激励性的课堂用语使每位师生深受感染。刘老师在课堂中重点难点一网打尽，让学生考点频点存记于心，为初二学生地生会考打下了坚固的基础!</h5> <h3><font color="#ed2308">胡文林老师的课堂------信手拈来，妙语连珠</font></h3> <h3> 胡老师老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且让学生容易懂。他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把学生牢牢地吸引住了。</h3><h3> 平板的使用，体现了科技与课堂的融合，提高了课堂效率，拓展了学生的视野。</h3> <h3> 听课后，鲍校长以备课组为单位对骨干教师展示课进行细致的评课议课，参加听课学习的每位教师表示自己收获很大。并通过本次活动优化了每位教师的教学理念，交流了各个年级教学之间的差异，进一步研究了教学模式及操作细则，较好的调动了任课教师教学教研的积极性，有力提高我校课堂教学以及教学研究水平。鲍校长丰富的理论和实践经验潜移默化地影响着老师，册山中学的教风焕然一新。</h3> <h3> 此次活动既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！</h3>