<h1 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>真正的诗是写给用心聆听的人</b></font></h1><p style="text-align: center;"><b>——宁德市第二届中小学名师培养工程第三次研修</b></h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101">卷首语</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">嫁给幸福</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——汪国真</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">有一个未来的目标 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">总能让我们欢欣鼓舞 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">就像飞向火光的灰蛾 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">甘愿做烈火的俘虏 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">摆动着的是你不停的脚步 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">飞旋着的是你美丽的流苏 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">在一往情深的日子里 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">谁能说得清 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">什么是甜 什么是苦</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">只知道 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">确定了就义无反顾 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">要输就输给追求 </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">要嫁就嫁给幸福……</font></b></h3> <h1> 2019年3月7日至11日，宁德市第二届中小学名师培养工程第三次研修活动在世鸿大酒店举办，两百多号人迈着轻快的脚步,哼一曲悠扬的春曲再次相聚。</h1> <h1><b><font color="#167efb">篇一：最是书香能致远</font></b></h1><h1> 3月7日晚，《论杜威的“经验”》读书报告分享与交流会带领着两百多名的学员徜徉在杜威“经验”中。</h1> <h1> 先是各县市教师互相交流分享，在互动中是才情的迸发，是心灵振翅。</h1> <h1>接着由各县市推荐代表上台分享</h1> <h1><font color="#167efb"><b>宁德市高级中学 林斌</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>宁德师范附属小学 余晓情</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">古田县明智学校 兰蔚</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>福鼎市第六中学 潘安</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">柘荣县第一中学 缪朝华</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#167efb">福安市韩城第一小学 陈智华</font></b></h1> <h1> 他们将晦涩难读的经典专著变“经验”，将理论化为指南，从不同的角度与大家共同分享读书的收获。</h1><h3> </h3> <h1> 读书分享中张坤华主任的每一次分享，无不体现他的睿智和他对杜威“经验”的理解。</h1> <h1> 最后缪剑峰书记就读书对全体学员提出要求和希望。他指出：读理论专著，就是提升、装备自己的理论水平，是为了更好地服务于教学。</h1> <h1> 阅读，它推开了一扇通往内心深处的窗，研读专著碰撞的不仅是思维，更是意志的磨砺。</h1> <h1><b><font color="#167efb">篇二：走向专业听评课</font></b></h1> <h1> 3月8日上午，缪剑峰书记和张坤华主任分别为我们进行了《课例研究简介》和《课堂观察要点》的专题讲座，言简意赅地讲述，帮助大家从理论层面上，了解课堂观察与课例研究。</h1> <h1> 来自福鼎桐南小学的余惠斌副校长和市高级中学的张海容老师则从实践层面上给大家带来了干货满满的经验分享。</h1> <h1><b><font color="#167efb">篇三：实践方能出真知</font></b></h1> <h1> 理论和实践紧密结合，在上午的课堂观察学习之后，为进一步提升教师的教科研水平，促进教师专业化成长，8日下午现场演练。<br> </h1> <h1> 全体研修老师集中蕉城实验小学就苏赛丹老师执教的四年级下册《三位数乘两位数》进行课堂观察。</h1> <h1> 苏老师扎实的教学基本功、创新的教学设计，精彩的课堂演绎如同她秀丽的外表给大家留下了深刻的印象。孩子们在轻松愉快的活动中走入她的情思课堂。层层深入的问题，不断引导孩子思维向纵深发展。</h1> <h1> 两百多名研修老师分三大组，利用观察量表，分别从教师维度、学生维度、学习目标三个方面对苏老师的课进行全方位观察。</h1> <h1> 课后老师们分小组就观察的数据进行汇总分析，交流研讨。</h1> <h1><b><font color="#167efb">篇四：舞台予你还精彩</font></b></h1> <h1> 人的能量是无极限的，只要你能给一个舞台。3月9日上午，首先是蕉城教育局兰芳老师闪亮登场，她为学员们做了《观察，走进儿童的世界》的经验分享。</h1> <h1> 随后，福鼎实小林荧荧、福鼎六中金良快、福鼎一中杨德平、福鼎四中林代足、福安一中张志强、福安第二实幼黄海虹等6位老师对8日下午苏赛丹老师执教的《三位数乘两位数》进行课堂观察反馈。他们分别从教师维度 、学生维度、学习目标等三个维度，对苏老师的课进行全方位的剖析。6位老师精准专业的点评，不仅对苏老师的课给予高度肯定，也提出了中肯的建设性意见，他们或幽默或理性或清新或沉稳的语言风格，赢得学员们的阵阵掌声。</h1> <h1> 课堂观察，这种用数据说话的科学听评课方式，令学员们耳目一新，深受触动。大家纷纷表示这才是真正的专业听评课。</h1><h3></h3> <h1><b><font color="#167efb">篇五：论文写作有妙招</font></b></h1> <h1> 学习继续，3月9日下午研修的主题是教学论文写作。<br> </h1><h3></h3> <h1> 高深莫测、高大上的论文写作，在省教育学院徐小敏老师的眼里则是信手拈来。他生动幽默的点拨，深入浅出的剖析，经典案例的对比，既有理论的高度指导，又有技能技巧的方法引领，真是干货满满，收获满满！</h1> <h1><b><font color="#167efb">颠覆性的语录分享:</font></b><br>1.写论文陌生化很重要！别太通俗易懂，论文是写给专家看的，让人费解就对了！（论文内容要激发人们的求知欲） <br>2.写论文好比用手枪，制造手枪是专家的事，怎么用手枪是我们的事。（写论文要诠释好理论）<br>3.我们是站在巨人的肩膀上写论文，不是站在地上写论文。（写论文要善于学习他人经验，不能闭门造车）<br>4.生活中不是缺少论文，是缺少发现论文的眼睛。（写论文要有独到的视角）<br>5.论文风格要有变化，来点表格、图示、箭号挺好的。</h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#167efb">干货分享：</font></b><br>1.科研论文写作标题套路:做什么 +达到什么目的<br>2.论文主要部分:教学理论+教学实例+小结<br>提示:理论引用不要过多，最好不超过2个<br>表达方法:×××指出……或心理学研究表明……或转化成自己的理论<br>提示:每段表达句式不要重复，善于调换顺序，能夹叙夹议更佳！<br>3.优秀论文具备:小（选材要小）、新（角度要新）、精（语言精炼）、深（案例充满智慧、充满思辨）<br>4.文章结尾:把文章亮点重新强调，形成循环系统，前后呼应，贯通一气。<br></h1> <h1> 精彩的分享，让时间稍纵即逝，这些实用的指导对每个学员而言都是弥足珍贵的，相信通过内化，这些写作技巧一定能有用武之地。<br>我们希望这样的指导更多一些，让每位名师的成长之路一路花香！</h1><h3></h3> <h1><b><font color="#167efb">篇六：奏响课题新篇章</font></b></h1> <h1> 专业素养，葆有智慧，3月10日上午，缪剑峰书记就“课题选题交流与研讨”这个主题，提纲挈领，引领大家要围绕“教学特色”这个方向确定课题主题，并针对“选题的几个问题”“选题的思路对策”来进一步指导老师们能更好地确定主题。</h1><h3></h3> <h1> 接下来，张坤华主任按学段、按学科进行分组，并指派一个负责人组织老师们在40分钟内，对各自的课题进行讨论、献策、调整、重报。</h1> <h1> 讨论结束后，张坤华主任随机抽取各学段的老师，汇报自己的课题题目，在座的老师们对其进行点评，以实践交流的方式，对全体教师做再一次的课题选题指导。点评精彩纷呈，老师们妙语连珠，各抒己见，做出中肯的评价。</h1><h3><br></h3> <h1> 最后，缪剑峰书记做了选题总结：1.选题是否别扭、科学、合理？2.选题是否新颖？3.选题是否有依据？4.选题能做吗？</h1><h3><br></h3> <h1> 老师们在一次次的交流、碰撞、启发中得到提升。</h1> <h1> 每次学习都是一场冲击，榜样的力量不仅仅是学习，更是一种激励，促进着我们在路上行走的伙伴大步前行！</h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"><b>篇七：精彩处皆是芳华</b></font></h1> <h1> 3月10日下午是课题方案展示和点评环节。幼儿园王凌燕老师分享《幼儿园“趣玩美术”实践与研究》，该老师是有心人，在ppt中分享了很多实施办法，图文结合更有效助力理解。</h1> <h1> 与我们分享的第二位老师是来自宁德市民族中学的陈思秋老师，他的课题从题目看就很高大上——《高中英语阅读教学PEAR模式的实践研究。》</h1> <h1> 第三位出场的是福鼎市桐南小学余惠斌老师，她分享的课题是——《小学全阅读课程构建实践研究》，余老师的分享是一个极好的示范，全场老师佩服的小眼神就是最雷动的掌声。当然张坤华主任和缪书记都给予高度评价。</h1> <h1> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。感谢悉心引领的专家，感谢学姐的分享，学以致用，感谢伙伴的分享，众人奋发向上。学习之路有你们真好！四天时间很短，却又很长，很宽，愿我们在思维的激烈碰撞中与反思学习里共同成长。</h1> <h3>美篇负责：福鼎团队</h3><h3>图 片：福鼎团队</h3><h3>供 稿：福鼎实验小学团队——钟丽娜、张丽容、林荧荧、马丽娟、卓景芳、陈维现、张颖</h3><h3>文稿汇总：张丽容</h3><h3>编 辑：张颖</h3><h3><br></h3>