<h3>刚开始听说搞数学学科活动有些茫然，活动要体会一些数学的美，让孩子增强数学素养，让孩子感到轻松快乐，我们想了好多游戏，魔方、数独、数字成语接龙、数字诗词，或者教孩子一些记忆方法以及最强大脑里折纸游戏，总之是想这个数学学科活动能让孩子们觉得生活因数学而多姿多彩，也让孩子在活动中获得自信合作和突破自我的力量，增长孩子们的见识、开阔学生地视野。最后这次我们选了魔方和数独。</h3> <h3>魔方可以锻炼你的七种能力：</h3><h3>1.眼力；在最初期，玩最基础的三阶魔方时就有多种变化，用眼睛去观察、辨别每一颗魔方的位置。</h3><h3>2.耐力；玩魔方时，没有掌握方法，琢磨出方法，我们会一直转不回来，越着急想转出来，越不能转出来。这时候，我们就需要一定的耐心去克服，慢慢去了解。</h3><h3></h3><h3>3.手力；转魔方需要双手并用，可以很好的锻炼手的灵活性和协调能力。</h3><h3>4.记忆力；在开始复原魔方时，就需要很好的记忆力去记住一些公式，在你想提高自己的还原速度时，就会多加练习了。</h3><h3>5.空间判断能力；转魔方时，总要去想象，那个魔方怎么样能还原，在这样的想象过程中，你就从中锻炼了自己的空间判断能力。</h3><h3></h3><h3>6.注意力；还原魔方的我们，需要专注，如果是自己琢磨，更会乐在其中，沉浸于还原魔法的世界里。</h3><h3>7.反应速度；在专业魔方比赛竞速时，锻炼选手的反应速度。</h3><h3>魔方尤其能迅速的锻炼空间思维能力，是一个不可多得的人脑体育活动。</h3> <h3>魔方的种类有：1) 风火轮魔方2) 枫叶魔方3) 金字塔魔方4) 齿轮魔方5) SQ 1魔方6) 二阶魔方7) 三阶魔方8) 四阶魔方9) 五阶魔方10) 六阶魔方11) 七阶魔方12) 斜转魔方13) 镜面魔方14) 三阶魔粽15) 五魔方等等…种类繁多。</h3> <h3>先让孩子们自己玩，孩子们好投入，他们几个人一起玩一起探索，看他们陶醉其中的小表情都幸福满满！</h3> <h3>观众一起参与，孩子好专注呀！</h3> <h3>好羡慕会玩的呀！满脑袋的想法应该是怎么复原的呢？</h3> <h3>比赛中，有的专业点有的不专业，但孩子都很投入，参与最快乐！</h3> <h3>比赛过程，四选二。</h3> <h3>都惊呆了，怎么那么快！田女的小视频有趣吧！</h3> <h3>即兴表演，球面魔方，好淡定！</h3> <h3>获奖的孩子们和兴奋的我们，惊叹他们的速度！！！</h3> <h3>获奖的同学们及丰厚的奖品</h3> <h3>摄影师好多呀，谁这么会抓拍！看看孩子们的眼神，就知道这活动孩子们多喜欢！</h3> <h3>主持词 女：我是主持人..男：我是主持人..女：这里是一个思维碰撞，强者云集的战场 ；这里是一个锻炼胆量，展现风采的舞台男：浩瀚的知识网络在这里交织；团队合作的精神在这里凝聚。今天，让我们一起 借智慧的羽翼翱翔万里晴空，驾思维的长舰追逐奔流的浪花。女：本次学科活动是初二数学组和物理组共同举办的,本次比赛的评委老师是数学组全体老师；物理组全体老师，大家掌声欢迎。男：下面介绍一下本次比赛的流程,本次比赛分两个环节,第一个环节是数学的魔方大赛,第二个环节是物理实践达人大赛.女:首先进行数学学科魔方大赛,比赛规则看大屏幕:(规则读一遍)1·开始活动时，所有同学尝试魔方五分钟 2. 每班选出4人（此过程在班内报名），共16人· 把所有人打乱抽签分组，每组分4人，共4 组3.开始第一轮比赛，分成4组，每组内比赛获胜2人，共八人进入下一轮。（共四分钟）4.开始第二轮比赛，八人一起比赛，淘汰四人，为三等奖（共三分钟）5.开始第三轮比赛，四人再进行比赛，取后二为二等奖，前二为一等奖（共三分钟）6.前四名合作，挑战用5min恢复镜面魔方男:现在热身活动，计时五分钟,同学们一起感受魔方的魅力…… 时间到,简单的热身。下面有请参加比赛的选手,根据报名抽签,比赛小组的人员已抽签决定出来,请参赛选手上台.第一组:第二组:女:第三组 第四组第一轮比赛,计时四分钟,每组获胜的两人,共八人进入下一轮.请选手做好准备,魔方拼好举手示意。4分钟计时开始……男 :时间到,根据比赛规则,进入第二轮的八名选手已经产生,八人一起比赛,淘汰4人为三等奖,获胜的同学进入第三轮比赛,计时四分钟开始……女:时间到,恭喜获胜的同学,请数学老师为三等奖同学颁奖. 接下来进入第三轮比赛,晋级的4名同学再进行比赛,后二名为二等奖,前两名为一等奖,计时三分钟开始……男:时间到,激烈的比赛已经结束,我们的冠军已经产生,请数学组老师为一二等奖的同学颁奖.男:最后一个环节, 前四名合作，挑战用5min恢复镜面魔方,他们会不会成功呢?让我们拭目以待,计时开始…..</h3> <h3>如此精心细致的小双主任，佩服，学文科的吧！</h3> <h3>我们聪明的王亮给数独游戏出的题目，先让了解游戏规则的人给同学们讲讲，之后班级分小组来研究如何解决问题，听家长说有的孩子假期回家还做数独题，也许这就是此活动的真正意义吧！数独不仅有趣好玩，还可以增进你的推理与逻辑机能！多动脑筋总是好事。数独需要用一种全新的思维方式来完成游戏，完成游戏的整个过程简单得几乎不用打草稿，但人的大脑需要用很复杂的方式来运算数字，并且需要花几十分钟的时间来完成。所以说，玩“数独”游戏可以开发脑细胞，促进脑部发育；提高逻辑思维、逻辑判断能力。</h3> <h3>学生们又一次在繁忙的学业中解放出来，体悟到自信，合作，突破的乐趣。每一种游戏都牵动了孩子们的思维，锻炼了思维的敏捷性，每个选手也得到了历练的机会，体会到数学世界的魔力，魔方游戏选手的速度令孩子们记忆犹新，也让孩子开阔了眼界，让孩子认识到任何领域都有自己地魔力，只要你专注地去做事情，总会有一方天地！“数独”锻炼小朋友多元化的思维模式；帮助成年人冷静思考，舒缓压力及加强分析能力；此外，它还能对青少年的心智锻炼起到很好的效果，特别是如何正确面对失败、失败后如何重新来过的挫折训练，锻炼了孩子的抗挫折能力！<br></h3>