同课异构亮风采 专业引领促发展 ——礼泉二中“同课异构”活动纪实

礼泉县第二中学

<h3>  为了切实深入课堂教学研究,推动教学改革深化,促进教师专业成长,提高教师整体素质,助力教师钻研课堂、创新课堂,增强合作参与意识,努力提高教育教学质量,打造特色教育品牌,2019年3月7日,礼泉县第二中学开展了与名师“同课异构”活动,此次活动特邀请到了英语特级教师、中国教育学会外语教学专业委员会副秘书长许时升先生。</h3><h3>  本次活动分为三个环节,第一个环节是我校领导、全体英语组教师一起陪同专家组成员观摩由高一年级的窦亚娟老师和高二年级的李银婉老师执教的英语公开课。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"> </h3> <h3> 窦老师和李老师的教学风格各异,但却都能环环启发学生的思维走势,课堂教学流程水到渠成,教学相长,师生交流互动精彩纷呈,令人不禁感叹一节课时间怎么如此短暂!</h3> <h3>  第二个环节是名师文波老师就前两位老师的公开课进行“同课异构”教学实践。</h3> <h3>  </h3> <h3>  名家果然是名家,文波老师对教学内容的处理、教学方法的选择、教学流程的设计等更为新颖、精细,他赋予静态的教材以生命活力,令参与观摩的老师们耳目一新,很受启发。</h3> <h3>  学校领导高度重视此次教学研讨活动,瞧,吴学定校长、韩健副校长、唐红旗主任、寇小雷主任等校领导听得多么认真啊,他们有的奋笔疾书,有的被精彩的课堂感染而会心一笑。</h3> <h3>  第三个环节是与名师的教学研讨活动。</h3> <h3>  </h3><h3> 首先由许时升先生、文波老师就我校窦亚娟、李银婉老师的公开课进行点评,两位专家对我校公开课给予了充分肯定,特别是李银婉老师的课堂设计深受专家组赞誉,专家组希望全体教师能在教学中将好的做法坚持下去。</h3><h3> 接着,专家组针对课堂观察、课堂评价技巧、英语学习策略理论及课堂学习方法等方面的问题进行具体交流指导。</h3><h3> 最后,我校老师和两位名师就目前英语教学现状中存在的困惑进行深入的交流,专家对老师们的困惑一一解答,同时他们还推荐老师们利用网络资源充分备课,多研究课堂,多研究教法,大胆创新,改革课堂,发挥集体备课的优势。随着交流的进一步深入,教师们的热情不断高涨,交流十分热烈。</h3> <h3>  相聚总是太匆匆,正准备离开的专家听说学校的英语角活动正在开展,又兴致勃勃的参加了英语角活动,渴切得到指点的英语教师簇拥着专家组老师来到英语角活动地点,并向学生们隆重介绍了文波老师,学生闻迅喜出望外,更不会轻易放弃和专家面对面交流的机会,他们跟老师一样渴望能得到大师的指点。专家评价这是他看到的最真实的,最能激起学生兴趣的活动。</h3><h3> </h3> <h3>  时间飞逝,夜色将至。最后,老师们依依不舍的与专家合影告别。</h3> <h3>   同课异构的目的就是相互学习、相互促进、共同研讨。通过同构异构学习对方的优点,通过评课指出教学方面的不足,通过相互交流,学习管理经验。此次教学研讨活动参与双方都收获满满。</h3><h3> 同样的舞台,别样的精彩。展望前路,我们充满希望,我们二中人将会以饱满的热情投入到教学研究中去,努力打造适应时代的教师,切实做到有效和高效,服务于学生,服务于礼泉人民。</h3>

老师

课堂

异构

同课

教学

教师

公开课

文波

活动

我校