2019年3月6日下午,英语组全体教师在王兆松楼报告厅召开了2018—2019学年第二学期科组大会。

从初一到高三,六个年级的老师们都按时到会

新年新气象,老师们都以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接新学期的工作

此次会议共有四个议程

陈力组长首先总结了上学期科组开展的各项工作,

祝贺参加文中第八届“优质课堂”同课异构”的两位老师取得优秀成绩,并感谢赛课指导团队和课件指导老师。同时祝贺林小恋副教导关于“高中生英语学习效率提高策略研究”的课题成功结题,并表扬了积极参与科技创新辅导和课题研究的老师。


介绍本学期科组总体情况

时刻谨记我们的团队精神

陈力组长安排本学期的公开课,并对授课教师和听课教师提出要求

本学期科组各项工作安排

要求老师们端正态度,尽快进入工作状态

本学期为大考周期,老师们要提前确定教学进度,做好教学安排,确保教学工作井然有序高效进行

科组长、副组长及备课组长具体职责分工与合作

按照教导室的要求,认真落实各项任务

师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。

重温寄语,共勉之

长期坚持搞教研活动,有利于及时地传递新的教学信息,推广教学经验,推动教学改革的深化,提高教师的整体素质,这无疑起到了不可低估的作用,特别是那些形式新,效益高的教研活动,更是我们所迫切需要的。

鼓励教师参与教研活动和课题研究的制度和奖励措施

四关注

对老师们在教学态度上的期望

教师的教学态度直接影响到学生学习的积极与否,从而成为制约教学效果的一个重要因素。

此次科组大会让我们全体英语教师明确了任务,坚定了信心。相信在陈力组长的带领和大家的共同努力之下,我们一定能实现科组“团结共事、和谐发展、携手进步、共创辉煌”的终极目标!