<p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">冬去春又来</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">新体系伴着光小的音乐教师们</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">迎来了新的学期</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">这是光小音乐教师执着坚定的勇气</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">也是光小音乐守候的理想</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">愿这个共同理想</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">在勃勃生机的春天</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">与光小一起绽放……</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 开学之初，课题组成员各自准备教材内容：弹唱作品、背熟歌曲，并开始了新一轮的教学研讨。自申报课题研究起，老师们带着“滴水石穿”精神，不断学习理论知识，丰富自我课题研究的知识体系，在课题研究之路上砥砺前行。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3月7日，课题组负责人陈峰带领课题成员开展了3月的课题研讨活动。本次活动在光丰小学音乐室进行，围绕“学校音乐教育新体系”系列教材展开研讨，全体成员进行作品弹唱展示并开展新体系教学点体态律动，做了5-10分钟的讲解。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 廖清玲老师讲解的《光脚丫》，结合节拍旋律，形式新颖，手脚并用，通过脚跟脚尖打节奏、喊号游戏带领课题成员进行了有趣的音乐律动活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘卡莉老师讲解的《下雨了》，从雨声大小的变化转入到声音强弱变化的对比。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 杨甜甜老师讲解的《小熊过冬》，通过对老虎和松鼠的模仿，展示出杨老师扎实的动作创编能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 叶谢丽莎老师讲解的《下雪啦》，从模仿下雪的“咯吱、咯吱”的声音，带动脚步的律动慢慢渗入。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陈老师对成员的讲解进行了总结和专业点评，鼓励老师加强专业技能提升，认真钻研教材，选择有效的教法。她富有幽默的语言，有趣动情，激发了成员对新体系教学律动音乐活动的兴趣和喜爱。陈老师还结合教材内容发表自己的教学设想，取长补短、共同进步，形成了浓浓的教研气氛。本次活动还对后期工作进行了布置，课题组教师将以本次活动为契机，积极开展课堂教学，落实“核心素养”背景下小学音乐新体系课堂师生互动有效性的研究。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 音乐让每一个孩子受益，音乐让每一个孩子在音乐实践过程中享受到美的愉悦,美得情感、美的熏陶。教研活动让课题组成员对音乐教育新体系这一理念通过交流学习和总结得到了明晰的指引。相信，新体系教研活动将会让音乐教学拥有新的思路与生机。</h3>