<h3> 根据沙县小学教研室工作计划安排,2019年3月5日~8日,沙县进修学校全体小学教研员深入凤岗中心小学进行为期四天的课堂教学和常规教研的帮扶活动。</h3> 3月5日 <h3> 上午,绵绵细雨里,教研员们步入凤岗小学进行随堂听课。课后针对该课进行深入评议,并查阅授课教师当节课的教案、作业、教学反思,同时为他们提出宝贵教学建议和意见。</h3> <h3> 写字课时,语文教研员还对写字课进行了巡课、指导,并要求学校领导重视写字课教学的落实及规范。</h3> 3月5日 <h3> 下午,吴秀丽、钟凤珠及张丽娟三位教研员参加了语文学科的集体备课。 与凤小语文教师就如何有效备课进行了专项研讨,重点指导教师在钻研教材时,要站在课标、编者的角度读课文,要清楚学段训练点和单元训练点,要研究课后习题设计的目的,并让教师们知道如何在课堂上完成这些练习。同时要求教师要多听课,通过听课,反思自己的课堂教学,这样才能提高自己的教学水平。</h3> 3月6日 <h3> 下午, 杨腾隆主任、曹小明和林俊禄三位教研员参加了数学学科的集体备课。首先由授课教师对自己的上课情况进行了反思,其次参与听课的老师进行交流评课、议课,在这一环节中,教师们各抒己见,畅所欲言。随后,杨腾龙主任对老师们提出的问题进行了细致的分析和讲解,并指导老师们早在今后的教育教学工作中加强学习,逐步改进教学方法,不断地完善自我。最后,三位教研员分别参与到各年段集体备课活动,并给予指导和帮助。</h3> 3月7日 <h3> 下午,傅筱梅和陆昌煜两位教研员参加了英语学科“Robots do everything”的集体备课活动,指导教师学会找准教学重点,认真剖析课堂难点,引导教师们充分利用小组合作,凸显学生的主体地位,对学生因材施教。要求教师大胆应用,研究教研动态,突出学科亮点。</h3> 3月8日 <h3> 上午,林燕群、杨素兰和胡振栋三位教研员参加了技能科的教研活动。希望全体技能科教师能加强学习,不断提高课堂教学水平,在专业技能上也要有更大的进步,充分发挥自己的专业特长,促进学生全面、健康地成长。</h3> <h3> 本次活动主要通过随堂听课,参与各学科集体备课等教研活动,有效地提升了凤岗中心小学各科教师教学教研的能力,促进学校教学常规管理工作规范化,提高学校教育教学质量。</h3>