<h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b>春娃</b></h1><h1><b>作者：鲁兵<br> 春天是个孩子，他的名字就叫春娃。<br> 春娃喜欢图画，又喜欢音乐。他走到树林，给树林涂上嫩绿的颜色；走过小溪，教会小溪唱歌。<br> 今年，春娃又来了。<br> 他看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”<br> <br> 我们说：“是吗？”<br> <br> 他说：“真的！你们比去年长高了。明年我来的时候，你们一定长的更高了。哎呀，十年以后，你们都是大姑娘、小伙子了，这多么有趣！可是我，还是个孩子。”</b></h1><h1></h1><h3 style="text-align: right;"></h3><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h3 style="font-weight: bold; text-align: left;"><b><br></b></h3> <h1><b>作品赏析：<br> </b></h1><h1><b> 代表着未来与希望的春天，在作者笔下变成了一个淘气的娃娃。春天每年都会到来，我们却一年年慢慢长大。借春娃调皮的话语，作者似乎想告诉孩子们：时光飞逝，要珍惜啊！</b></h1> <h1><b> 语言是自然发展的，是自然创造的。同时，语言发展对所有儿童</b><b>都遵循着这样一个固定的规体：不管孩子生活在什么地方，不管他们所说的语言是简单还是复杂，他们的语言发展阶段都基本相同。</b></h1> <h1><b> 语言就是这样一个用于人与人之间交流和协调的工具。孩子来到这个世界之前还不存在语言问题，语言对于他们而言，仅仅是空气的震动或一些音符的汇聚而已。</b></h1> <h1><h3 style="text-align: right;"><b>世纪早教婴幼园</b></h3><b><h3 style="text-align: right;"><b>大一班</b></h3><h3 style="text-align: right;"><b>二0一九年三月七日</b></h3></b></h1>