“自主课堂 精彩纷呈”莒县小学数学教学研讨会学习心得

莒县招贤镇中心小学

　　为更好的落实县教研室“基于核心素养下自主学习力的培养”为主题的教研重点，提升我县小学课程实施水平，结合宋局长在全县教育教学工作会议上的讲话要求，今天在莒县第六实验小学进行了“自主课堂”教学的研究，在张校长的带领下，我们一行13人参加了了会议。先学后教、当堂训练，让我们一起来回顾本次会议内容。

　　首先教研室王主任安排今天的会议日程。第一节课是莒县第一实验小学的钟振香老师带来的“以学定教、合作探究”的生本课堂。学生通过前置作业单进入本节课的探究交流，利用小组合作摆小棒的方法突破本课重难点。在学生汇报交流的环节，充分尊重学生思维，给予学生大量时间、空间，让孩子们能充分发表自己的观点、提出质疑并相互交流，课堂上学生掌握了学习方法，枯燥的计算教学变得精彩纷呈。

　　学生分小组汇报问题，老师在指导同学们解决问题中的质疑，一丝不苟严谨的教学态度值得我们大家点赞👍。

　　第二节课是莒县青岛路小学的卢绪荣老师带来的活动实践课《打电话》，卢老师通过让学生画图找出事物隐含的规律，利用优化的思想解决问题的规律，关注教学设置问题，由简到难，形成数学建模，注重学生的思维训练。

　　接下来两位老师分别就自己的课例进行了说课，两位老师精彩的课堂为我们展示了“先学后教、当堂训练”的“自主课堂”教学模式，生本课堂带给学生的是一种能力，是一种后续的爆发力，带给老师的是我们课堂理念的转变，教学艺术的提升，教学幸福感的体现。

　　随后一小的这张主任和青岛路小学的张主任对两节课进行了点评。肯定了两节课的成功之处，也提出了不足之处。课堂充分展示了“自主课堂”的教学模式，充分尊重了学生的思维过程，给予了学生大量的时间、空间去发现问题，质疑问题、解决问题，给我们听课教师起到了抛砖引玉的作用。

　　台下老师座无虚席，积极认真的听讲做笔记。

　　午间饭空，莒县第六实验小学为大家展示了学校数学特色作业、常规作业等。丰富多彩的练习设置吸引了各位老师纷纷称赞，减轻作业负担，提高作业质量，培养了学生的综合素质，提升了学生的核心素养。

　　莒县第二实验小学的刘主任带我们“相约春天，携手共进”，和大家分享了二小有效集体备课模式。

六小的陈主任和大家分享了作业的有效设置方法及评价方法。

　　最后王主任和大家分享了2019年上半年的教学思路和教研计划，并对大家做出了相应的要求。

　　通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，受益匪浅。从其他老师身上学到了很多有价值的东西，我会把学到的新知识新技能落实到今后的教学当中。每位教师都是“自主课堂”教研路上的行者，任务艰巨，责任重大。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。