【婺城小语】你好，新教材——婺城区小学语文教研组长会议侧记

姜

      春来淡淡日暖暖，

        桃李逐春次第开。

      一如这崭新的春光，全新的小学语文统编教材也将于9月份在所有年级全面铺开。面对新教材，老师们的全员培训如何开展？又将如何利用新教材更好地提升学生的语文素养？

      3月4日下午，婺城区小学语文教研组长齐聚教研室，在教研员王春燕老师的引领下，大家围坐在一起，首先就“新教材培训研究”畅所欲言，分享各校的教研工作。且看他们的智慧分享：

      1. 全员参与，形式多。

      新教材扑面而来，我们虚位以待。看：环城二小所有的语文老师人手一套新教材，先把教材了解透；东市街小学、荣光国际等学校纷纷发挥师傅团，教材先行者等校内骨干教师资源，给全校语文老师讲座，上课；琅琊小学、红湖路小学、罗店小学纷纷开外挂，或是邀请专家进校园，或是组团外出参加统编教材培训。

      2.专题研究，方法巧。

      各个学校纷纷聚焦统编教材中的热点专题开展研究。青春小学、北苑小学、竹马小学聚焦“古诗文教学”；站前小学围绕“做一个有思想的读书人”，重点研究阅读指导课；婺城小学、金师附小、师大附小、乾西小学、白龙桥小学等纷纷给每个月确定不同主题，或同课异构，或以青年教师工作坊等形式进行研究。

      3.学生为先，活动妙。

      语文学习最终是为了提高学生的语文素养，看看各个学校为孩子准备的“营养大餐”。中圣学校把德育故事、国学特色融入语文课堂，渗透有灵魂、扎根的教育；新世纪学校重朗读，大阅读，细写字，推进师生“同读一本书”；雅畈小学开展“最美作业”展示活动；育才小学、环城小学更是针对孩子语文学习中的低洼地带——作文难问题，帮助学生开展一系列的研究活动。

      “百般红紫竞芳菲。”组长们聆听着，记录着，吸收着……

      听完分享，白龙桥小学副校长方惠艳老师不住地夸赞：“这真是一场学习的盛宴。”同时，她也对青年教师的梯度培养提出了思考。

      乾西小学副校长滕小祎老师更是把语文教学比成一个大大的苹果。从人类历史中三个有影响力的苹果：亚当和夏娃的苹果、牛顿的苹果、乔布斯的苹果中带来的启示，语文教学要有核：就是仅仅抓住学生的语文素养。还要有爱，会思考，有创新。

      王春燕老师也高度评价了本次分享会：通过这样的分享，各校互相借鉴，互相学习，更好地促进了婺城区教研活动的开展，以及统编教材的使用。

      最后王老师介绍本学期主要工作：

      1. 全员听课，加强常规教学的监控和指导，特别是教学设计的撰写，一定要非常规范，包括每一级序号和标点的使用。

      2. 做好统编教材的全员培训。全区语文老师要利用新教材培训讲座、网络培训等方式，进行扎实有效的全员培训。

      3. 认真组织本学期各级各类论文、教学活动等各类比赛。

      4. 提升学生语文素养，特别要加强课外阅读和古诗文积累。

      “满眼风光三月景，枝头又见灿春来。”新教材之于语文，就是一个新的春天。让我们满心欢喜，灿烂迎接，更待明朝胜今朝！

                （文：姜淑芬       图：胡巧妹）