走进生活，感知大数学——西港路小学四年级数学寒假特色作业

郭芳

学生

数学

知识

探究

作业

导图

一亿

思维

孩子

学习

      数学知识源于生活，又应用于生活，数学实践活动是对这句话最好的验证。 在新理念指导下，寒假作业的设计应不拘泥于传统的书面作业形式。为此，经我们四年级的数学老师们在设计作业时，注重将现实性和挑战性相结合，设计以激发学生的创新思维为目的的开放性作业，让学生全身心投入，积极主动地思考。

单元知识整理

      学生通过知识树、思维导图等方式自主梳理归纳相应单元的知识点，易错题，拓展延伸题，反思总结学习方法的同时，根据自己的兴趣爱好，利用上网查阅或其他形式搜集有关数学课外知识。动脑、动手、精心设计排版，内容要求丰富、充实、图文并茂、布局合理、美观大方。开阔学生视野，提高学生动手操作，观察、审美等数学素养。从而巩固数学知识，提高学习效率。

      使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画，它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。很有创意的思维导图，你也可以尝试啊！

实践探究作业

      学生通过猜想、实验、推理、验证等一系列的活动过程，感受数学的魅力，发展学生数感。并让学生在探究活动中体会、领悟探究方法。在实践活动过程中，积累数学活动经验，体验与他人合作、交流的快乐，增强探索数学的兴趣和意识。

      为了能让学生借助多种数学模型从不同角度感知一亿有多大，培养孩子们的数感，同时着重提高孩子们的实践能力，一亿张纸有多高，一亿张纸的面积有多大。有的孩子说要称称一亿滴水有多重，一亿粒大米有多重；还有的孩子说想量一量一亿步有多长，一亿个字要用多少张作文纸，一亿秒是多久等等。

　　学生走进四边形的王国，利用所学知识探究四边形的分类，周长，面积等，也可探究生活中游泳池周长面积或鸡舍、菜园等的周长面积。

      过年啦，请你和爸爸妈妈一起购年货，并记录年货清单，各项开支是多少，请你做个预算。利用统计表记录压岁钱的来源和金额，安排压岁钱的使用方案。

      学生对具体知识的掌握是重要的,但不是最重要的,最重要的是多种能力的培养,激发学生的潜能。

      我们的特色作业成为了学生主动参与知识学习的广阔天地,形成自己的学习方法和探究方法。把学生活动的重心转移到“探”上,把单纯的知识转移到能力培养、智力开发上。知识树、思维导图、数学小报让孩子们的知识学习更加系统化，培养了孩子们逻辑思维能力和分析概括能力，特色作业展寒假精彩，智慧数学显其乐无穷！