勐梭镇小学结合王宝英工作室开展教研活动(副本)

迷茫

<h3> 为了发挥普洱市小数数学王宝英工作室第四次集中研修活动的引领作用,达到了资源共享,共同提高的目的,11月6日下午第三节课,勐梭镇小学王宝英工作室团队 在科学实验室组织了教研活动 ,会议由张思主持。此次活动得到校长、副校长的大力支持。</h3><div> 首先由杨雅玲校长对此次教研活动提出要求,然后由欧南副校长对今后的教研工作做详细安排,接着,由两位老师交流发言。张思老师对怎样集体备课做了交流。六年级的张萍老师对六年级的部分单元进行分析 ,他们两位老师分别交流了,自己学习过程的所见、所闻、所感和所获,并对照自己平时的教育教学工作进行深刻的反思,提出努力的方向和举措。整个教研过程,老师们认真聆听,并作了记录。<br></div><div><br></div><div>  此次教研活动不仅使 2位参加学习的教师及时梳理、总结学习的收获,同时通过活动,使外出参加第四次集中研修的效应发挥出最大化,有效地实现了教育资源的共享,做到一人学习,大家受益,共同提高。</div> <h3>勐梭镇小杨雅玲校长参加教研活动。</h3> <h3>杨校长对数学教研工作提出希望和要求。</h3> <h3>欧南副校长对工作室以及教研工作做了详细的安排。</h3> <h3>王宝英工作室成员张思老师交流如何集体备课。</h3> <h3>老师们认真做好记录。</h3> <h3>六年级张萍老师对六年级组老师进行教材培训。</h3> <h3>六年级老师和工作室成员、学员共同讨论如何进行解决问题复习。</h3> <h3>老师们积极讨论。</h3> <h3>张思老师对六年级老师和学员布置任务。</h3> <h3>本次活动的开展得到领导的肯定。</h3>