<h3><span style="line-height: 1.8;">家长该如何欣赏儿童画？</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span> 常听有家长训斥孩子：画得一点都不像，难看死了。所谓“像不像”是指将孩子的画与实物比较。从这种观点出发，家长自然要指责孩子画中的毛病，甚至自觉或不自觉地予以贬斥或嘲笑。</h3> <h3>其实，孩子们的有些即兴发挥，是童趣的真实流露，没有任何矫揉造作的成分在里面。一般来说，2-3岁是孩子的“涂鸦期”，3-4岁孩子的画是处于“抽象象征期”，4-7岁是“主观写实期”，只有到8岁以上才进入“客观写实期”。所以，要孩子的画与客观实物基本一致，这样的写实程度是要以达到一定的生理和心理成熟度为前提的。一定要满腔热情地与孩子共享绘画的乐趣，使孩子感到他的画得到了肯定和接纳。那么今天小编就来教大家如何像欣赏孩子一样欣赏儿童画。</h3> <h3>【课程理念】：</h3><h3>我们不仅仅在做一个作品，我们是在制作过程中学习解决问题的方法。</h3><h3>我们将采取五步学习法:</h3><h3> 1.提供一个疑难情境。</h3><h3> 2.确定疑难所在。</h3><h3> 3.提出解决疑难的各种方法。</h3><h3> 4.对这些假设和方法进行推断。</h3><h3> 5.验证或修改这些假设。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">🍀了</span><span style="line-height: 1.8;">解他们在画什么？</span></h3><h3>家长欣赏儿童画应该像欣赏孩子做游戏或玩耍一样，了解他们在做什么，想表现什么。因此，在孩子们的画中，家长也应该能看到孩子那颗跳动的心。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">🍀表扬不要太空泛，应该言之有物。</span></h3><h3>对孩子在绘画上的点滴长处和进步，家长都应及时给予肯定和鼓励，从而增强他们的自我表现信心和主动绘画的积极性，千万不要因为家长不正确的评价态度，使儿童产生挫折感。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 孩子们画的颜色就像绘画大师保留着的调色盘，</span><span style="line-height: 1.8;">随意、冲动、跳跃、大气的色块和流畅的线条，</span><span style="line-height: 1.8;">无不使我们惊讶。</span></h3><h3> 孩子们的激情也随着家长的喜悦与鼓励</h3><h3>在他们的作画中涌动。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 了解以上两点后，想必大家都能心平气和的来欣赏孩子们的作品了，赶快给孩子们配齐画笔来见证一名绘画大师的诞生吧！</span></h3> <h3>我们希望，一学期结束后孩子们带走的不仅仅是一幅幅作品，而是他们在整个过程中：</h3><h3> 听见了什么？</h3><h3> 看见了什么？</h3><h3> 想到了什么？</h3><h3> 记住了什么？</h3><h3>我们认为：这是最美好的成长方式</h3><h3><br></h3> <h3>我们的课堂</h3> <h3> 我们是根据孩子生理心理特点，以培养孩子审美能力（艺术美/生活美/自然美）为目标的儿童美育。在这里，我们把美翻译给孩子，让孩子充分地观察、感受、表现美，从而实现艺术美的生活化。</h3><h3> </h3> <h3>感谢您一直的支持与喜爱</h3><h3>玩“美”路上</h3><h3>七彩童年创意美术愿意</h3><h3>与您一起同行</h3><h3>❤</h3><h3>∨</h3> <h3></h3><h3>🌻 七彩童年幼儿园🌻 ☞创意美术班☜秋季招生开始啦！小小的身体，大大的梦想，创意美术带领宝贝们体验神奇的童画世界[嘿哈]</h3><h3>联系电话：15103559612马老师</h3><h3>💞 开课时间:</h3><h3> 周日</h3><h3> 上午9:30-11:30</h3><h3>💞<span style="line-height: 1.8;">地址：潞城宾馆对面七彩童年幼儿园，</span><span style="line-height: 1.8;">二楼蒙氏班教室</span></h3><h3>（本周日是体验课，欢迎喜欢美术的宝贝们来体验我们《创意美术》的童画世界）</h3><h3></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3></h3>