学习先进理念，提升综合素养

晨曦

　　教学不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了达到不需要教。教学要“以学为中心”，这就要求教师的课堂是“学而为中心的课堂”。为了达到这个目标，我们教师必须不断认真学习，提高自己的教育教学能力。

　 认真聆听刘松教授的《课堂教学的那些事》、《核心素养视域下课程的整合与拓展》

　　我们的教学要围绕一个中心“学为中心”，关注学生的核心素养，落实学生的深度学习，促进学生思维的发展。授给学生“渔”而不是“鱼”。

　　2019年2月20日中午，我们到杭州大成实验学校参观学习。

　　在这个乐园室里有物理的实验体验—如体验电击的等装置等，让学生切身体验，家深学生的认识和理解。最令我感触最深的是垃圾分类游戏—通过游戏，使学生知道哪些垃圾是厨卫垃圾、什么样的垃圾是有害垃圾、哪些是可回收垃圾及其它垃圾，从而培养孩子的环保意识。

　　杭州大成实验学校王盛之校长介绍大成实验学校的办学理念和教学经验。

　　陈万勇主编深出浅入的讲解：作为老师，不仅教好课，更重要的是做好教学研究。

教师成功的秘诀是：经验 + 反思。

　　听了凤凰小学校长深出浅入的介绍学校办学理念和教学实践经验，我对“学为中心”的课堂有了进一步的认识，对课堂上的合作学习的设计，组织有了更深刻的理解，我会把这些优秀的教学理念和实践经验应用到我的教育教学中。

　　无论是听专家讲座还是学校参观学习，都学到了很多先进的教学经验、理念和精神。我深知在自己的教学中要做出更大的成绩，就要不断学习成长。

一个人的追求目标越高，他的才力就发展的越快！