《牛背上的阳光》之枫树下的小男孩

夕阳

通榆县实验小学五年六班：王皓第二十七期（放飞梦想）家庭读书会

目 的：这是一部非常切合儿童阅读的故事书，通过阅读，激发孩子的阅读兴趣。培养孩子学会生活，享受生活。

时 间：20190211

地 点：家

阅 读：王皓

指 导：爷爷

摄 像：王皓

制 作：王皓

好 词：挺身而出，摩挲，抚摸，乖巧，咬牙切齿，忽明忽暗，五颜六色，凌空而照，经久不朽，异想天开，出人意料，沉浸，支支吾吾，忍俊不禁，出尽风头，莫名其妙，陶醉如醉如痴，别无寻思，如法炮制，日益加深一丝不苟，无所适从，消极怠工，此起彼伏，鱼贯而入，匆匆忙忙，吝啬，滴水不漏，劈头盖脸，桃之夭夭，绘声绘色，突飞猛进，苦恼不堪。

美 句：

（1）.纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……

（2）这个形象与平素那个头发梳里的一丝不苟、浑身上下无一丝星辰，裤线折得凤梨如刀的斯文形象似乎有点格格不入！

这一段描写，突出了秃鹤的形象美。平时的秃鹤秃头光的无一根头发，光的发亮，在这个大热天，经他这样一次突出打扮再与桑桑怪态表演相对比，显得秃鹤变得从未有过的少女般的美。这是一段对比性的描写，将人物刻画得非常突出！

阅读比较流利，字音读得比较准确，也很有感情。还是缺少一些对人物情感的理解，注意语气的发挥。

读后有感：

故事中，作者向我们貌似平淡的向我们陈述了一个客观事实，其实作者的写作十分讲究，他的文笔潇洒语言简洁。用几个突出事例把秃鹤的人物性格刻画的十分真实可爱，校长的儿子，机灵聪明，爱搞恶作剧，也莫过于秃鹤的个性与性格美。秃鹤一颗光秃秃头虽然遭到同学的戏耍，他也默默的忍了，老师同学的蔑视，让他愤然反抗，他只是因为秃顶，形象智慧哪都不差。秃鹤真是一个好孩子，别让偏见害了孩子，要看到孩子的长处。

文章通过对秃头内心的感受，和几个故事情节，揭示了陆鹤的成长历程，又自卑走向坦然，由独行走向集体，由生涩走向成熟。作者通过人物外貌、内心、动作、环境的细节描写，刻画任务的性格特点。

文中有很多我们借鉴的写作方法，也有很恰当简洁的语言，都值得我们学习。

我们要生活的阳光，让自己的生命更灿烂。