中学的那些年，老师们的点滴

星晨

童鞋部落文集

打开了容器的盖子，一股浓郁的酒香扑面而来，望着白色的酒酿和底部一些清澈的液体，我知道大功告成，香甜的酒酿又做好了，可以直接享受或者自己进一步可以制作酒酿圆子了。每当此时，我总想起了中学时期曾经教过我们化学的沈老师。

沈老师是在从其它学校退休以后由我们学校再聘用的老师之一，学校那时候为了提高我们学校的教学水准真是花了不少心思和做了很多努力。沈老师年长，戴了一副眼镜，他讲解仔细，说话慢悠悠的。在一次讲到一个有机化学反应时，他用酒酿来做例子给大家讲解，并说酒酿在保持最佳温度的情况下，发酵的质量最好。我听了课后很受启发，就回家按照老师所说的方法去制作酒酿，结果非常成功，几十年来，我都一直用从化学沈老师那儿学到的方法来制作香醇浓郁的酒酿，非常享受制做的乐趣，和酒酿的香甜。

中学教体育的郑老师又高又大，他非常喜欢打篮球，所以他组建了学校的蓝球队，其主要成员是我们一起在新村长大的发小们。因为一发小的父亲是大学的体育老师，在小学的一段时期里，我们每天都会在附近上海工学院的体育场上一起接受发小的父亲袁老师的蓝球训练，这为我们的蓝球技术打下了良好的基础。粹文中学教学楼下是我们学校的几个蓝球场，每天下午放学后，体育郑老师就和我们一起玩蓝球，学校的同学们或在球场边，或在教学楼的每一层走廊上观看我们的蓝球训练活动，那是当时我们最放松，快乐幸福的时光，非常的享受，我们偶尔也会在郑老师的带领下去其它学校进行蓝球交流比赛。

除了田径，游泳也是我的体育强项，在中学前二年的暑假期间，我曾有机会在附近上海工学院（现在的上海大学）的游泳池实习，接受救生员训练，并和大学的体育老师们一起做游泳池的救生员。在烈日炎炎的下午，我坐在游泳池旁高高的救生员座椅上，椅旁挂着一根长长的救生竹竿，竹竿的一头扎着一个用来救人的橡皮圆圈，就像是牧民骑马放牧用来套马的长杆一样，在巨大的白色遮阳伞下，戴着墨镜，非常拘瑾严密地注视着游泳池里的一举一动，偶尔，还会一本正经地对着游泳池中的大人小孩吹着口哨，指导他们在水里要避免危险行为等。在那些日子里，每天早晚还得和其他工作人员一起用明帆，硫酸铜等清洁消毒游泳池里的水质，保持池水清澈蔚蓝，为第二天游泳池的活动做好准备。在间歇的时间里，我喜欢游泳，学习游泳技术，每天拉着橡皮条增加肌肉力量，由于经常得到了当时几位大学体育老师的精心技术指导，我的游泳水平有了突飞猛进的提高，大学的体育王老师曾经在几次对我的游泳掐表后，对我说我的短池游泳速度在当时是相当不错的。暑期游泳池实习结束后，我得到的报酬是当时令人羡慕的一套兰色綪纶运动衣裤。

中学刚开始时，授课语文的是班主任黄老师，我们除了每天学习新词和课文分析外，还常常跟着黄老师一起朗读课文。有一篇课文讲到一名叫根柱的贫苦孩子与财主的故事，其中的一段是财主想要贫穷无助的孩子根柱到他家里去免费干活，课文中写到，看到根柱因为贫困无助，财主趁机“捏捏根柱的胳臂，对根柱说，瞧瞧，怪可怜的，到我家去吧” 。每当黄老师读到这一段时，发音有一点特别，我们几个顽皮的同学就在下面相互挤眉弄眼。课间休息时，我们也学着课文内容中的样子，相互捏捏对方的胳膊，怪声怪气地说道：“瞧瞧，怪可怜的，到我家去吧”，然后大家就一起哄堂大笑。

我们年级当时还有一位班主任语文王老师， 他那时候给学生们上课生动活泼，非常受到同学们的欢迎。可他却不是我班的语文老师，为了希望王老师能够成为我班的语文老师，班上有几个同学向学校提出要求，恳请王老师能够成为我班的语文课老师，可是学校经过再三考虑，最终没有同意这几个同学的要求。结果，有一段时间，每逢王老师在给其它班级上语文课时，这几个同学就放弃自己正在上的课程，来到这位语文老师上课的教室外走廊窗边，旁听王老师的课程并做上课笔记。这件事让语文王老师深受感动，而让我班当时的语文老师感到非常的失落。

朱老师是我们中学后期重点提高班的班主任，他同时也是我们的英语老师。朱老师的英语水平非常高，尤其是口语流利，语感节奏特别的好，当时学校里的一些体育老师喜欢英语，他们经常利用各种场合来找我们的朱老师，向他请教有关英语的问题，并借机会练习英语口语，有时他们在操场上，或在走廊中，相互之间用英语交流学习。我们班在朱老师的精心指导下，当时有两个同学的英语水平是非常的棒，鹤立鸡群，他们曾用优美流畅的英语为全校进行了演讲表演，可惜的是我们那时候的英语高考成绩只是作为参考分。若干年以后，在朱老师移民赴美前，同学们曾一起相约去看望了朱老师，大家一起共同回忆了过去很多美好的时光。

我们的物理课是一直由田老师来给我们教授的，从刚进中学开始的机电课，到大学恢复高考后，改名为物理学的课程。田老师他穿着随便，冬天总是穿着一件当时工厂里常见的油腻老棉袄，田老师面目和蔼，看上去真像是一位经历丰富的老工人。他知识渊博，他能将物理课本里的一些基本原理，如牛顿的三大定律等，讲得头头是道，引人入胜，就像是非常有趣的故事情节一样。那时候刚刚恢复高考，全中国曾掀起了学习数理化的高潮，田老师他常常为我们加班加点，竭尽所能，有时候对一些疑难的物理习题，他自己首先日思夜想，在找到了解决方案后，经常要求我们去努力寻找另外的最佳解决方案。同学们在田老师精心指导下，物理学习成绩有了很大的提高，我们那一届的全区物理竞赛中，我们获得了团体第一名的优异成绩。

我们中学那时还有二位原藉福建的住校老师，他们上课讲的普通话总是带着浓重的福建口音，他们的数学水平当时是全校最好的。其中的一位余老师后来一直是我们提高班的数学老师，为了当时的数学竞赛和数学高考复习，余老师他尽心尽力，他利用住校的便利，经常晚上让我们一起去学校教室晚自修学习，他来帮我们分析解答各种疑难数学题目。此外，余老师还总是会挖空心思地为我们出一些不知从哪里弄来的数学疑难题目，用以来提高我们的数学能力。同学们在余老师的精心指导下，进步很快。在我们这一届的区数学竞赛中，我们取得了团体第一名的好成绩。在中学毕业时，当余老师在看到我的中学毕业证时，还惊讶地对我说：“你的原藉是和我在福建同一个地方的，为什么不早和我说呢”？可惜在我们高考录取名单公布后，这二位原籍福建的老师都申请回福建老家工作教学了。

令人值得骄傲的是老师们的心血投入没有白费，从学生们的身上得到了可喜的回报，我们学校在当时的数理化学习浪潮中，其教学成果在全区得到了认可，也是学校历史的巅峰时期，同时，全班的多数同学在当年高考6%的艰难录取率情况下，顺利考入各大专院校，取得了令人意想不到的惊喜。

回想往事，无论在哪儿，非常感谢老师们的悉心教导！

当年的学校旧照。

文字：星晨

摄影：星晨

星晨文集：送别岁月