<h3>今年的总结不好写</h3><h3>但是</h3><h3>我想仍然沿用各级总结的文风</h3><h3>隐藏苦逼</h3><h3>嘚瑟粉饰过的美好</h3> <h3>今年仍以学习、写字、课徒为生</h3><h3>学生总是不多不少</h3><h3>我的修为恰可适应学生的闹腾</h3><h3>所得课费亦恰可应付纸墨及求教所需</h3><h3>一切都恰到好处</h3> <h3>有的学生心灵手巧</h3><h3>有的学生心灵</h3><h3>但手，似乎笨笨的</h3><h3>我尊重并喜欢这种差异</h3><h3>给彼此一些时间</h3><h3>定会还彼此一份惊喜</h3> <h3>我不喜欢学生写成我的样子</h3><h3>我想学生写成帖的样子</h3><h3>也不是帖的样子</h3><h3>而是自己的样子</h3><h3>我不喜欢千人一面</h3> <h3>一直努力规范和美化自己的教学言行</h3><h3>不奢望名师高徒</h3><h3>只想人家子弟</h3><h3>别误得太多就好</h3><h3>此外</h3><h3>希望这段时光，再过十年</h3><h3>孩子们心中仍视为美好</h3> <h3>投搞参展我一直坚持在做</h3><h3>不是那么多次的炮灰提醒我</h3><h3>我会膨胀的</h3><h3>会以为自己写得有多好</h3><h3>还是青年书协的两次邀请展最好</h3><h3>不管写成什么样子</h3><h3>都照样巴出来</h3> <h3>我的字卖相差</h3><h3>加之审美又十分小众</h3><h3>于是乎我和金主们</h3><h3>就这样彼此地僵持着</h3><h3>顽固着各自的审美</h3><h3>共同营造着有价无市的“监介”</h3><h3>当然</h3><h3>也有确实看不过去的朋友</h3><h3>拿出真金白银</h3><h3>打破过一丝丝的沉寂</h3><h3>我内心充满感激</h3><h3><br></h3> <h3>往年比照平仄写过一些打油诗</h3><h3>今年突然间写不出来了</h3><h3>唯有一副对联：</h3><h3>多卖萌，能除一切苦；</h3><h3>少装逼，胜读十年书。</h3><h3>集网络时语、佛家真言、先贤贤文而成</h3><h3>貌似平仄无乖</h3><h3>善良的朋友们还点过赞</h3><h3>可以示人一哂</h3> <h3>近年记忆日减</h3><h3>说话亦多口吃</h3><h3>于是像小学生一样</h3><h3>坚持早读</h3><h3>近几个月读《金刚经》</h3><h3>哦，梁昭明太子分的品</h3><h3>真心分得好</h3><h3>一品一品地读</h3><h3>我都能背诵十余品了</h3><h3>只是影响了楼上小朋友豆豆</h3><h3>她说</h3><h3>刘老师你早上在念什么呀？</h3><h3>吵得我没法背英语单词了</h3><h3>我再小声点</h3> <h3>4月15日开始跟钟士敏先生学山水画</h3><h3>学画画的动机</h3><h3>我向钟老师自我介绍时说</h3><h3>是儿时的梦想</h3><h3>我不得不承认这是个谎话</h3><h3>其实就是想三朋四友出去玩时</h3><h3>摆个拍、装个逼</h3><h3>不过画着画着</h3><h3>感觉停不下来了</h3><h3>可能真是儿时的梦想也未可知</h3> <h3>我之所以爱打麻将</h3><h3>源于喜欢它有规则</h3><h3>四个人</h3><h3>规则共同制定共同遵守</h3><h3>感觉不合理的</h3><h3>可以商榷，商榷无果可以散伙</h3><h3>坐上桌子就得共同遵守</h3><h3>大家才有得玩</h3><h3>顺便告诉大家</h3><h3>我还学会了重庆的换三张和搬盘孩</h3><h3>学不嫌老、艺多不压身</h3><h3>老一辈的话总是犹萦耳畔</h3> <h3>我在朋友圈抄得不好</h3><h3>在部队尤其如此</h3><h3>究其原因</h3><h3>可能是心中总有一个莫名的是非</h3><h3>建设圈子的原则</h3><h3>必须立场坚定</h3><h3>是非模糊</h3><h3>我显然没做好</h3><h3><br></h3> <h3>年底</h3><h3>换了部3个摄像头的国产手机</h3><h3>以为自拍会漂亮一点</h3><h3>结果</h3><h3>只是高清的丑</h3> <h3>2019年</h3><h3>小目标</h3><h3>还是要定一个</h3><h3>万一实现了呢！</h3>