2019.01.29

第二天,北京八中的学子们来到了“世界理工大学之最”麻省理工学院,等待他们的是一节物理摄影动手课程和一节机器人和人工智能课程,同学们将深入体会麻省理工学院“Minds and hands”的理念。



课堂1 物理摄影

把人类肉眼难以辨别的现象用先进的摄影技术表现出来,是这堂课的核心理念。解剖相机部件、还原成像过程、引进频闪技术、仿制经典作品、前沿技术探讨……设计并捕捉自己的实验照片,预测实践先进技术,猜想后有老师的精彩讲解,这就是MIT的课堂。

来吧,动手动脑

领略MIT在世界上

遥遥领先的工程和科学技术

在做中学,看看原理是怎样与实践应用结合

也许同样的原理

又是用怎样一种不同的形式来展现

课堂2 机器人和人工智能

计算机如何指挥机器人的动作?人类为什么要发明机器人和人形机器人?机器人如何模拟人类的听觉、触觉和视觉?波士顿动力的的机器人如何从最简单的动作开始,逐渐实现了跑酷和后空翻?课堂氛围在一个接一个的问题中活跃起来,授课教师用生动的例子配合丰富的肢体语言引导同学们探索、认识机器人和编程。同学们纷纷发挥自己的想象力,给机器人设计了丰富的动作和功能。

在经济峰会中,同学们学习实践战略思维,团队合作,以及如何把经济概念适用于需要解决的实际问题中。这对每个参赛的同学来说,真正做到做好都是需要大量的学习和训练的。

作为一个领导者,自己的国家拥有哪些资源?需要哪些资源?制定怎样的经济策略才能充分利用好手中的资源进行国际贸易,获取所需?同学们在新的高度重新启航,学习国际贸易知识。摩拳擦掌,小试身手,一场经济贸易战争,在他们之间打响!