"聚焦核心素养 培养若水教师"——记菱北中心小学校本培训活动

晴儿

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为了更好地促进教师发展，弘扬“若水“文化，2019年1月26-27日，安庆市菱北中心小学在本校报告厅举办了为期两天的“聚焦核心素养，培养若水教师”校本培训活动。

此次活动邀请到的主讲嘉宾有：南京师范大学教授、“国培计划”首批专家、江苏省特级教师朱雪梅女士；上海师范大学副教授、教育心理学博士陈宁先生，安徽师范大学教育科学学院教授，博士研究生导师李宜江先生，以及宁波上海世界外国语学校校长曹子瑜先生。安庆市经开区教育局局长阮星星、安庆市心理健康教育中心办公室副主任严雪梅、市教体局基教科科长方敏、菱北中心小学校长储敏娟以及来自经开区多所小学和幼儿园的教师代表出席了本次活动。

在26日上午举行的开幕式上，菱北中心小学校长储敏娟女士首先表达了对各位莅临专家、领导，以及与会教师们的热烈欢迎。之后储校长简单介绍了菱北中心小学“若水文化”的相关精神和已经取得的成效。

主持人宣布培训会正式开始。

首先是由宁波上海世界外国语学校校长曹子瑜先生给与会教师们带来的题为“团队共建与基层管理的策略”的专题报告。曹校长用一个简单却又意味深长的卡通片引入今天的话题，强调了由管理者和教师共同组成的分工有序、效能优化的团队对于学校发展的重要性。他还从自己的管理经验出发，跟大家分享了自己在工作中总结出的学校管理“四张表”，深入而细致地介绍了宁波上海世界外国语学校的一些宝贵的管理经验。

曹校长的报告既高屋建瓴地从管理者的角度出发，又十分“接地气”地考虑到教师的工作实际，非常实用，颇具借鉴价值。

随后，南京师范大学朱雪梅教授做总结陈词。

徐庆红主任主持会议，向大家介绍了第二场报告的特邀嘉宾——上海师范大学副教授、教育心理学博士陈宁先生。

陈教授报告的主题是“教师心态调适与沟通艺术”。

陈教授以一个非常接地气的小调查作为开场，一下子就把与会教师的兴趣和积极性调动了起来，大家都饶有兴致地认真聆听着。

陈教授的报告深入浅出、幽默风趣，他运用了很多贴近教师日常工作实际的小案例和丰富的图片把高深的教育心理学理论讲得通俗易懂。讲到兴致盎然时，他还用上了肢体语言，现场给大家亲自示范减压和调试心情的一些小窍门。陈教授的演讲牢牢抓住了现场与会教师们的兴趣和好奇心，大家都听得聚精会神，生怕漏掉了什么似的。

陈教授为大家提供了一套非常实用的处理师生关系和教师心态调适的具体策略。

陈教授强调，教师通过适当的方法进行有效的心态调适，加以以接纳和沟通为主的师生关系沟通策略，能够有效解决教师在实际工作中遇到的诸多难题，有益于建立良好的师生关系，增进教师的职业幸福感。陈教授精彩的报告赢得了现场听众的阵阵掌声。