东凯小学2018年工作年报

东凯小学陈田田

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校园

　　2018年，东凯小学在开发区管委会和上级教育主管部门的正确指导下，深入贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，坚持以育人为核心，以教学为中心，不断优化育人环境。东凯小学坚持“建设人文、和谐、典雅的书香校园，培育智慧、健康、友爱的文明少年”的办学理念，以“文智”文化为引领，以“东风化雨、凯风润心”为服务宗旨，把“基础宽厚，言行文明，志趣广雅，视野高远”作为学生的发展目标，积极探索，勇于实践，获得了良好的社会声誉，引起了省内外的广泛关注。2018年6月，我校“小学课程重组下的‘文智课程’建构与实践”获得山东省省级教学成果一等奖。2018年10月，我校“文智课程创生学校教育新生态”创新案例荣获首届东营市教育改革创新案例“十佳教育改革创新案例”。2018年我校先后获得“东营市教育科研先进单位”、“市级文明校园”、“山东省卫生先进单位”、“山东省心理健康教育特色学校”等荣誉称号。

一、完善学校管理

我校坚持依法治校、科学决策、民主管理的原则，围绕学校办学目标积极开展各项工作。2018年，在学校党支部的领导下，组织召开了我校“第一届三次教职工代表大会暨工会会员代表大会”，大会审议通过了《学校工作报告》、《工会工作报告》、《东营经济技术开发区东凯小学教职工绩效考核办法》，全面推进我校各项工作有序开展。

二、创新党建工作

我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，积极建设学习型、服务型、创新性党组织，全面提高我校党员干部的综合素质。党支部严格执行“三会一课”制度，定期开展主题党日和讲党课活动，组织党员赴永安渤海垦区革命纪念馆、垦利烈士陵园等地进行“政德教育”。

　　我校积极组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，教育引导教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。2018年6月获东营经济技术开发区党工委“先进党组织”荣誉称号。

三、丰富学生活动载体

我校以“七彩活动节”（民俗文化节、文明礼仪节、校园读书节、阳光体育节、艺术文化节、科技发明节、教学艺术节）为载体，让学生在丰富多彩的校园生活中享受教育，实现了个性化的全面发展，在人文、科技、艺术、体育等各方面都取得了突出成绩。人文学院组织了丰富多彩的“跳蚤书市”、“阅读存折”、诗词达人比赛等人文性活动，营造校园诗化环境，激发东凯小学生对中华优秀传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。图为我校组织的“读书节系列活动之经典诵读展演”活动。

　　人文学院组织“东凯小学首届诗词大人团体挑战赛”，本次诗词达人挑战赛以“浓浓古诗情，悠悠民族魂”为主题，引导广大学生充分领略古诗词的文化魅力，营造校园诗化环境。在《语文报杯》征文比赛中，张成乐等3名同学荣获国家级一等奖，孙飞扬等15名同学获得省级特等奖。

艺术学院成功组织了主持人、声乐、器乐、舞蹈、综合共5项专项比赛；500余名学生参加了专场比赛活动；共评出一等奖120名，二等奖120名，三等奖若干，有24名学生被评为东凯小学“艺术之星”称号。

　　2018年1月，在山东省中小学生校园艺术节器乐舞蹈比赛中，我校的《彩云下的小精灵》器乐节目获得“山东省中小学生校园艺术节器乐舞蹈比赛”小学甲组二等奖。

　　艺术学院组织了艺彩纷呈的艺术活动，并在雪莲大剧院成功组织了“艺彩童年 快乐六一”文艺演出，充分展现出文智课程下学生们的艺术素养。

　　艺术学院组织东凯小学第六届“唱响校园 艺彩童年”班级合唱比赛。“东凯之声少儿合唱团”在“改革颂 中国梦”2018山东省群众合唱展演东营市合唱大赛中荣获一等奖。拉丁舞校队学生参加全国国标舞精英赛，取得8金12银34铜的优异成绩。

　　体育学院组织了各种形式的运动类活动。2018年春季田径运动会，共有26位同学打破了学校历年记录。

　　我校的趣味体育运动会融合了体育、文化、趣味、智力等元素，极大的激发了学生的体育运动兴趣。活动通过组合接力赛、集体跳大绳、拔河等项目，让更多的孩子加入到竞赛中，感受校园生活的快乐，增进同学之间的亲密感，从中学会团队协作，培养集体荣誉感。

　　体育学院积极组织学生参加各级各类比赛。乒乓球比赛中，我校运动员陈姿彤，王紫菡，刘笑函，史晨雨，张梓场获女子乙B组团体第二名。我校足球队在“东营市体育联赛足球项目比赛”中获得小学组冠军。我校8名游泳队队员参加了东营市青少年游泳锦标赛，取得了1个第一、2个第二、3个第三的好成绩。 我校羽毛球队在2018年东营市“中国体育彩票”中小学羽毛球联赛中，取得小学团体第二名的好成绩。

　　科学院组织了多种科技创新活动。成功组织了学校第七届“科技探索节”，本次科技节设计了丰富多彩的活动内容，包括科技节创意海报、科学幻想画、科学小制作、小发明、小实验、纸牌搭高比赛、科普讲座等，共有219件科技作品获奖。

　　纸牌搭高比赛是在各班级、年级复赛的基础上进行的全校决赛，共产生了18组校级一等奖。

　　学校邀请单凯教授做了题为“黄河口鸟类科普大讲堂”科普讲座，为学生讲述了丰富的鸟类生活习性和迁徙特点等知识，教大家怎么使用双筒望远镜观察鸟类。

　　科学院重视学生科技素养的培养，每年开展一次科技探索节，科技节已成为东凯小学培养学生创新能力和实践能力、推进素质教育的活动品牌。图片为学生的科技小发明，小制作。在全市小学生实践与创新能力大赛中，我校参赛学生董紫竹的《有趣的大气压》荣获二等奖；毕然的《电梯升降机》荣获二等奖。在2018RoboCup青少年世界杯中国赛机器人救援—Rescue Line现场赛中张宇轩等同学荣获二等奖。

四、加强学校德育工作

学校立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学中，实现全员育人，全科育人。每年新生入学，学校都会组织隆重的学生入学仪式，欢迎东凯小学的学子们。

　　结合各种重大节日和校园节日，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、富有吸引力的实践活动，实施综合素质提升工程，充分发挥社会大课堂的资源优势，培养学生的创新精神和实践能力，为学生终生奠基。

　　开展多种实践活动和研学活动以及志愿服务活动。

　　重视学生身心健康教育，2018年11月，东凯小学被评为“山东省心理健康特色学校”，这是对我校心理健康教育工作的高度肯定。图为是我校组织的与东营市特效的联谊活动。

　　六月份组织“你好·新时代”主题队日活动暨一年级少先队入队仪式。

　　十月份举行了“我与国旗合个影 我对祖国说句话”活动。借新中国妈妈六十九周岁生日之际，东凯小学全体少先队员记录下美好时光，用少先队员最特别的方式，为伟大的祖国妈妈欢呼呐喊！

　　2018年11月，我校在2018年度德育科研工作中成绩突出，被评为“先进实验学校”。

五、提升教师专业能力

教学质量是学校的生命线，而优秀的教师队伍则是学校教学质量的根本保障。本学期，我校仍继续坚持以“校本教研”为依托，积极开展了形式多样的校本研修与培训活动，多方面、多层次、多角度的促进了教师的专业化成长。

　　建校以来，刘红霞、李玉玺老师分别被评为第一批、第三批东营名师，薄其玉老师被评为市优秀教师，黄梅、薄其玉老师被评为东营市优秀班主任，曹玉泮校长被评为东营市素质教育先进个人，曹敏老师被评为市学科带头人，薄其玉、孙双红、黄梅老师被评为市级教学能手。李玉玺、孙双红老师的课获省优质课二等奖，杨晓飞、李玉玺、胥金平、王鹏鹏老师的课获市优质课一等奖。

　　为开拓教师视野、更新教育理念，积极组织老师们参加各级各类线上线下的培训活动。同时组织老师们参加上级教育主管部门组织的各种评比活动，在“东营市教学能手”评选活动中我校参评的四位教师全部通过。陈凯亮等9位教师获得“东营经济技术开发区教学能手”称号。在2018年全市优秀课程资源评选活动中，我校五项作品获得一等奖，三项作品获得二等奖，两项作品获得三等奖。我校被评为“东营市教育科研先进单位”。在东营市组织的“中国梦新时代” 百姓宣讲比赛中，我校赵雪亭老师取得了二等奖的好成绩。在开发区组织的“改革开放40周年 我与开发区共成长”演讲比赛活动中，我校刘梦影老师获得一等奖。图为在我校举办的小学数学课堂研讨会。

　　我校还积极开展各类教师课程评选及比赛活动。在“第二届东凯小学教学能手评选活动”和“第二届东凯小学教坛新星评选活动”中，通过材料统计和课堂教学两个环节，最终认定了张卫国、胥金平等10名教师为东凯小学第二批教学能手，认定了张俊莎、孟艳等12名教师为东凯小学第二批教坛新星。

六、提升教师从业幸福感

我校工会充分调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，关心教职工的工作与生活，组织丰富多彩的活动，团结全校教职工为教育事业做贡献。图为学校组织的教职工“爱心一日捐”活动。

　　9月份，在第三十四个教师节来临之际，为在校园中营造节日气氛，让每一个教师感受到学校的温暖，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意。学校工会和共青团一起举行了“浓浓尊师意，款款师生情”教师节升旗仪式，校领导为全体教师送上祝福的花篮。

　　学校开展各种文体活动，社团活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。为了丰富我校教职工的课余生活，促进东凯小学教师之间的友谊，学校工会组织了教职工趣味运动会。

七、深化课程改革

东凯小学自建校以来，一直致力于课程建设研究，以此来提升学校的办学品位，提高学校的教育品质。2018年2月27日《东营日报》第三版以《文智课程：建塑充满生命活力的学校育人新生态——东营经济技术开发区东凯小学课程改革纪实》报道了我校课程改革情况。2018年4月11日《中国教育报》第七版以《文智课程创生教育新生态》对我校课程改革进行了报道。2018年4月30日《山东教育报》第四版以《在课程重组中建构充满活力的育人生态》报道了我校课程改革情况。2018年5月9日《东营日报》第5版以《课程重组是核心素养培育的“引擎”》对我校课程改革的价值给予了肯定。2018年第四期《中小学校长》在教改前沿专栏以《课程重组下的“文智课程”构建与实践》对我校课程改革进行了阐述说明。

　　2018年5月，《山东教育》对我校课程改革进行了详细报道，发表了《让课程更真实有效地为学生发展服务——东营东凯小学基于课程重组的“文智课程”建构及实践》一文，文中对我校课程改革进行了阐述说明。

　　2018年6月，我校“小学课程重组下的‘文智课程’建构与实践”获得山东省省级教学成果一等奖。2018年10月，我校“文智课程创生学校教育新生态”创新案例荣获首届东营市教育改革创新案例“十佳教育改革创新案例”。

八、强化后勤管理

后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障。我校始终坚持“后勤工作必须服务于教学工作”的原则，积极调动后勤人员的工作积极性，为学校教学秩序的有序进行提供保障。一是规范校产管理，畅通补给渠道。建立校产总帐和明细帐、充分用好现有教学设备。做好校产的增减管理，畅通补给渠道，做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作。二是加强日常维修，行政服务中心协同安全办不定期对学校的教学办公楼、教师宿舍等进行安全隐患排查工作，确保师生的生命财产安全，维修及时，服务到位。有计划地利用节假日，组织人员对需维修部分进行及时维修。今年共维修更换学校照明灯等设备86次，更换洗手间脚踏阀、手摁阀57次，维修桌椅门框等170余次，疏通下水道30余次，维修脱落墙砖68次，办公打印机维修20余次，共加换打印机碳粉60余支。同时还加强对物业公司的监管和检查。

　　

　　三是严肃财经纪律，做好学校财务工作。制定严格的请购、审批、验收、入库、报销、领用等制度，执行严格的财务制度，严肃财经纪律，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法。

　　四是高度重视学校的安全工作。学校全面实行校园安全网格化，成立了安全工作领导小组和应急工作小组，分工明确，责任到人。聘请交警队长王兴峰、金水派出所副所长苗永民为我校法制副校长，开展落实校园安全教育工作。

　　五是加强校园日常管理，确保校园安全。加强校园安全设施建设，执行车辆出入登记制度和人员出入会客登记制度，制定并下发了学生请假条、学生托管记录。制定了教师安全值班制度，加强放学、上学的路队管理。

　　六是加强安全教育，提高全校师生的安全意识。认真落实安全教育课，学校开设了安全教育课，落实课时、师资和教材，并对安全课的开展情况进行指导和监督。利用学校消防安全馆，带领学生进行学习参观，增强安全防范意识。