<h3></h3><h3><font color="#ff8a00"> 为展示学校良好的形象，指导家庭教育，帮助学生在德智体等方面全面发展，落实《关于开展寒假家访活动的通知》（微教体函字〔2019〕4号）精神，近日，傅村一中开展了寒假家访活动。校级领导、中层干部、班主任和部分教师参与其中，家校携手共同为孩子安全、健康、快乐成长保驾护航。家访中征求了家长对学校工作的意见和建议，通报学生在校表现，了解了学生在家中的情况，引导家长正确教育子女，并和学生家长一起规划寒假生活。</font><br></h3> 家访前，充分备好课 <h3><font color="#ff8a00"> 为了备好家访课，学校认真学习市县文件精神，结合学校实际制定家访工作方案。围绕几个基本的问题达成共识。第一，家访前先弄清家访要达到什么目的？如何达到这个目的？针对学生的具体情况期望值是什么？ 第二，全面了解学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等。第三，建立家访工作群，不同的家访组之间相互学习，相互激励。第四，印制家访通讯录，提前预约，因时而访。</font></h3> 家访中，充满人情味 <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">校领导带头家访，温馨又感动</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">对家长的建议，认真听，认真记录</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">老师的到来，我们欢迎</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">用一颗真诚的心换取另一颗真诚的心</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">一再嘱托安全工作无小事</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">一起来制定寒假生活计划</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">对学校工作很满意</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">为了一个共同的目标</font></h3> 家访后，捞到实底 <h3><font color="#ff8a00"> 通过家访为探寻学校与家庭相结合的教育问题提供了宝贵一手资料。摸清了以下几个方面问题，梳理出一些教育规律。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 1. 学生在学校学习生活中的各种表现，都能从家庭生活习惯上找到源头。“问题孩子”的背后一定会有一个“问题家庭”。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 2. 走进学生，师生关系更融洽。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 3. 家长普遍本身文化程度低，缺少科学的家教知识。不少孩子网玩、看电视不加节制，家长无能为力。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 4. 家长与老师配合越密切，孩子在校表现越优秀。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 5. 学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 家访是教师、学生和家长三方的沟通，有温度，心相通，指向共同的教育目标。不管网络时代与家长沟通如何方便，家访对教育的影响是任何手段都不能替代的。在今后的工作中我们继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，家访工作永远在路上……</font></h3>