快乐过冬——越城区实验幼儿园跨湖大二班冬之梦主题活动

莉莉

新年

幼儿

活动

材料

冬天

孩子

主题

目标

投放

过冬

一、资源分析：

冬天来临，孩子们自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、 穿戴打扮有了变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。孩子们非常喜欢午去室外晒太阳，一起拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，观察人们的衣着，冬天来了，让我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。

当旧的一年翻过，新的一年翻开，回首过往，让我们和幼儿一同聊聊经历过的有趣的事情。在这一天又一天里，那些发生在幼儿园周围值得回味的故事，更能激起他们对于成长的回味体验。

在这个主题中，孩子们通过有趣的探索活动，大胆地表现自己眼中的冬天。更加热爱自然、热爱生活。并与过新年的活动相结合，让孩子体验自己长大了，新的一年来到了，对自己有一个新的愿望。

二、主题名称：快乐过冬

三、主题目标：

1. 在找找、看看中，关注冬季各种自然现象，积累关于冬天的感性经验。

2. 通过各种方法了解动植物不同的过冬方式。表达自己对动物的认识与喜爱，萌发保护动物的意识，抒发热爱大自然、热爱动物、热爱生活的积极情感。

3. 知道新年来到了，感受新年的温馨、快乐的氛围。体验迎接新年到来的喜悦心情，尝试用自己的方式表达对新年的期盼。

四、主题课程网络图：

五、子课程核心目标与领域指向：

六、活动开展：

语言：冬爷爷的风

科学：沉与浮

音乐：十二生肖歌

数学：认识时钟

健康：送礼物

七、环境创设：活动室、走廊、区角

1、知识性照片布置：新年的秘密、水乡年味足。

2、幼儿作品布置：一年四季欢乐多、2018的收获、新年计划、12生肖。

八、材料、区域活动：

1、巧手坊：

活动目标：结合多种材料制作新年贺卡、小猪挂幅、十二生肖、新年树等新年礼物。

投放材料：各种颜色的卡纸、剪刀、双面胶、油画棒、美工小材料、超轻彩泥。

2、建构坊：

活动目标：根据设计建构图纸，继续完善新年的城市，合理安排人员进行分工搭建，合作完成作品。

投放材料：万能工匠、小纸杯、木头积木等。

3、语言坊：

活动目标： 引导幼儿投掷骰子，根据画面情节进行串联，来讲述故事。

投放材料： 自制骰子若干。

4、科学坊：

活动目标： 知道一年中的重要节日，了解人们是怎样过这些节日的，并在日历中找到相应的日期。

投放材料： 日历、台历若干。

5、棋类区：

活动目标：引导幼儿两两对弈，下棋时要保持安静，培养摸子动子、落子无悔的好习惯。

投放材料：提供国际象棋。

九、家园互动：

1.和孩子一起收集一些动物冬眠的图片、书籍带来。

2.利用休息日，和孩子一起在户外活动，观察、感受冬天。

3.带孩子外出感受水乡冬季的建筑物和氛围。

4．引导幼儿观察周围环境、商店里、超市里人们迎接新年的喜庆布置，了解人们庆祝新年的不同方式。

5.通过群共享照片、成长档案、谈话等方式，教师及时与家长分享、交流孩子在园时该主题下的各种活动。