快乐的年—实验幼儿园鉴湖大一班“冬之梦”主题活动

实验幼儿园 陆丹

小豆豆

日历

新年

幼儿

主题

十二生肖

体验

快乐

数字

欢庆

        日历在手中一页一页翻过，新的一年正悄悄地走来。不知不觉中，幼儿收获着关爱，体验着成长。 一本小小的日历蕴含着许多幼儿不曾发现的秘密。对数字含义的挖掘、对数学规律的摸索，让他们不由的感叹身边数学游戏的奇妙。在这一天又一天里，那些发生在幼儿周围值得回味的故事，更能激起她们对于成长的回味体验。新年的脚步逐渐临近，从对新年礼物的翘首以盼，到收到礼物的那一刻起，愿望成真的快乐是每个人童年生活中难忘的经历。 本主题旨在帮助幼儿梳理关于日历的零星经验，鼓励幼儿在自己提出问题、解决问题、动手操作的过程中解读日历中数字所蕴含的真实意义；将数字与幼儿一年中的美好回忆建立关系，帮助他们感受日历背后所蕴含的丰富信息。

二、主题名称：快乐的年

三、主题目标：

1、了解日、周、月之间的数量关系，初步理解自然界中数字所蕴含的顺序、循环的意义。

 2、用自己的方式寻找并发现日历上数字之间存在的规律。 

3、知道日历是人们用来记时记事的工具。

 4、在发现日历与人们生活的关系中，感受身边所发生的美好事件，引发愉快的情感体验。

 5. 能够知道冬天里不怕冷，积极参加体育锻炼。

 6. 引导幼儿观察冬季的变化（气候、动植物、人们的服装），并能够运用不同的方式记录自己的发现和探索结果。 

四、主题课程网络图

五、子课程核心目标与领域指向：

         围绕冬天开始探寻，发现阳台上结冰了，天空中下雪了，孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜，并流露出自己的喜悦。通过“小水滴旅行记”、“一天又一天”、“ 新年礼物”等主题活动，让孩子知道时间一天天过去，新年马上就要到了，又是一年过去啦，在幼儿园里要与小朋友们一起分享，通过绘画，照片等形式记录，同时布置在主题墙上。

　　我们还在大门，窗框，电风扇等地方进行装饰，让小豆豆们感受新年的欢乐气氛。

　　在教学活动“十二生肖的来历”中，小豆豆们认识了十二生肖中的动物，还知道了它们的顺序。

　　在教学活动“十二生肖歌”中，小豆豆熟悉了歌曲的旋律，还会运用自己的肢体语言来表现生肖动物。

六、区域活动

　　看，“螃蟹创意室”里，小豆豆正用手中的颜料帮一次性杯子穿上红衣服，然后用剪刀、彩纸、毛线等材料制作出一只只小灯笼🏮。

　　小豆豆发挥想象，用棉签大胆创作。哇！棉签雪花可真漂亮呀！

我们还会用折的方法减雪花呢！

　　小豆豆们知道了小水滴旅行记的故事，了解了水的循环过程。那也让我们用蜡笔🖍️来画一画吧。

　　小豆豆还用手中的蜡笔画一画十二生肖中的小动物。看，我们画的多形象。

　　在“海马研究院”，小豆豆们通过观察时针、分针以及它们之间的运行关系，学习辨认整点和半点，能够摆出正确的时间，画出正确的时间。

　　你们知道日历📅中的重要节日吗？只要在日历📅中找一找，就知道了。

     《快乐的年》这个主题活动抓住了孩子们天天盼望新年的到来，迫切想了解人们怎样欢庆新年的心理，充分挖掘了新年欢庆活动的多样化，让孩子们体验了新年的快乐，进入新年欢庆的气氛，扩展了他们的知识范畴。总之，在这个主题活动中，我们让每一个孩子都能够参与到其中，并获得成功的体验，同时也感受到了新年的喜庆气氛。