专业引领 送教下乡 ――“教育部领航班仇千记名师工作室”送教下乡到宁夏海原县

平凡如我

　　为了切实发挥教育部领航班名师工作室的引领、示范、辐射作用，2019年1月19日， “仇千记领航班名师工作室”主持人仇千记带领工作室成员吕智、孙春艳远赴宁夏南部贫困县之一——海原县进行送教下乡活动。

　　海原县教育局组织各校的教科研人员和政教主任在海原县委党校报告厅聆听了仇老师精彩的讲座。

　　讲座主题为“基于问题 研究策略 指导教学”，针对教研领导、教研员、教研组长和政教主任等不同的角色，精心设计内容，结合仇老师自己的工作经验，根据现实问题，分析原因，研究办法，解决问题，指导教研工作。

　　针对现实问题，仇老师提出了取消低效作业，告别“内容分析”式的阅读教学，返还考生试卷，平常测试中实行无人监考等建议，尤其是提到“内容分析”式的阅读教学时，仇老师显得情绪激动，他说：小学阶段要学习300多篇课文，但这些课文学习完学生还是不会做阅读题，症结在哪里？他把“内容分析”式的阅读教学形象比喻成中国古代父母给自己的女儿裹脚，虽然清朝政府曾几次严令禁止，但父母们还是偷偷地、乐此不疲地进行着。仇老师借用崔峦理事长的话说“和内容分析式的阅读教学说再见”，并且结合他自己的公开课《跨越百年的美丽》例谈如何实现阅读教学的华丽转身，建议老师在阅读课教学时要转变观念，以一个主干问题统揽全文，夯实语言训练，改进教学策略。当他谈到自己30年的工作经验时，送给我们20个字：工作无定式，大胆试一试，只要效果好，领导会支持。鼓励创新工作方法，大胆尝试。告诉老师要全面认识所教学科，要研读课标，整体阅读全套教材，做到心中有数，有的放矢。最后，他以“先有为，再有位”六个字结束了本次讲座。

　　仇老师幽默风趣的语言，深入浅出的分析，高屋建瓴的理论和先进的理念不时博得阵阵掌声。

　　此次讲座针对性强，发力精准，又非常接地气，真正解决了教研工作中的一些突出问题，切实体现了“工作室”引领示范的作用。同时，仇老师务实的作风、广博的知识和对教研工作孜孜不倦、一丝不苟的精神感染着现场的每一位老师，收到了非常好的效果，虽然时值隆冬，外面寒气逼人，报告厅里却暖意融融，我想，播下去的种子，待到来年春天，一定会开花结果的。

（工作室成员：吕智供稿）