<h3>【附杨瑜老师简介】
杨瑜，女，中学一级教师。
现任附中高174班班主任，高173班和高174班语文老师。担任高一年级语文备课组长。
她还是优秀共产党员、忻州市教学能手、忻州市学科带头人、山西省语文金钥匙奖获得者、山西省中学教师教学技能大赛特等奖获得者、山西省优秀班主任。
为更好做好学生的教育工作，考取国家二级心理咨询师。
教学风格风趣幽默，豪放个性，教育理念与时俱进，教学成绩面列前茅，历届毕业生高考成绩突出。她兢兢业业，乐于奉献，爱生爱校，师德高尚，备受社会好评。<br></h3> <h3>2018年9月9日上午在老师和家长们的精心筹备下高二年级第76期家长读汇汇如期举行。明天就是教师节，主持人给所有的到场老师（包括孩子们的第一任老师—爸爸妈妈）都准备了一个小小书签，同时也给到场的附中老师准备了一支钢笔✒️，作为明天这个特殊节日的礼物吧！
“九月九，情更久。在距离重阳佳节还有39天的星期日上午，49位孩子的第一任女老师——妈妈，或者是孩子的第一任男老师——爸爸们有幸和附中高二年级的高老师、杨老师、侯老师三位老师齐聚在“家长读书汇”这个特殊的班级共同学习，提早互相祝贺节日。”
宝贵的时间留给最重要的嘉宾老师。首先请高润珍老师就开学后孩子们的表现做简单介绍。接着分享自己在暑假，参加学校组织的一些讲座学习后的收获。最后谈一下自己开学后生活中的新思想，新目标，新行动。他的改变，带动、影响了爱人、孩子、同事、学生、家长……教育是一种影响。孩子们的言行不是被说教而成，而是被影响和模仿而成。<br></h3> <h3>杨瑜老师分享的主要内容：
杨瑜老师用自己所见所闻，讲述了坚持与求知不分年龄大小，只要去努力就会成功，同时也教育家长给孩子树立榜样，用大量的现实生活中的实际实例，以及发身在自己身上和身边的事情，充分说明印证了，科学开导引导教育孩子希望和目标就会实现，预期不论是什么样的投资，后期总有丰厚的回报。
同时面对孩子们进入高二，提醒大家注意三大迷漫期:第一是心理上的迷漫期，包括学业迷漫和情感迷漫；第二是学业上的懈怠期；第三是自我约束的混散期。
需要克服五大现象，学习主动性不高，时间观念不强，自信心不足，学习方法不当，情绪不稳定，责任心和感恩心不够。只有这样才能顺利度过高二这个坎。
文 174班李婧爸爸<br></h3> <h3> 《因爱而遇，因爱而语》
非常抱歉直到今天才走进家长读书汇，当我走进教室的时候，看见几位家长正在为读书汇的进行辛苦操劳，发信件，搬凳子，擦桌子，招呼大家就坐，无言的感动涌上我的心头。家长们为什么在本该休息的时间来我校参加活动？为什么来了之后以主人翁的姿态积极组织？为什么在繁琐的工作杂务之余还要拿出时间来为读书汇采集资料制作美篇？他们无私奉献的精神、持之以恒的态度让我动容。我为拥有这么多善良、优秀、负责任的学生家长而感动。
今天本来是我和另外两位老师主讲读书汇，但非常抱歉，全部的时间都被我独占。家长们一次次热情的掌声让我抑制不住自己的思维，想说的太多。家长们数次落下的眼泪让我激情飞扬、不吐不快。
感谢大家的热情和厚爱，愿我们为了孩子们继续温暖相伴，勇敢前行！
作者 杨瑜老师
【附：本文淘自杨瑜老师的朋友圈】<br></h3>