刘老师在天有教育集团成立20周年会上作画说英语主题演讲视频片段

画说英语 范老师

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　　与大家一起分享2019年1月12日，刘玲玲老师在湖北天有教育集团成立20周年年会上为集团高管、各院校校长、英语学科主任的演讲片段。天有集团是目前中国十大民办教育集团之一，在校生有11万人，幼、小、初、高、大学全了。而且初步计划全面引进名师画说华人英语。演讲场地是在天有集团的武汉传媒体大学多功能厅。

天有集团报道如下：

天有大讲堂｜刘玲玲：名师画说，华人学英语不再是难题

全球化愈演愈烈的今天，掌握一门外语几乎成了人才的标配。而对中国学生来说，学英语也占据了大量的学习时间。

然而，在学习英语的过程中，不少同学还是感觉困难重重。如何突破障碍，让学英语变得容易、有趣？天有集团2018年培训会邀请到了“名师画说华人英语”创始人刘玲玲老师，给大家带来精彩的分享。

我们从小就开始学英语，很多同学在学习英语过程中，感到痛点重重。

总结一下，大致分为以下8个痛点。第一，单词难记，记住就忘；第二，读不懂文章，出现阅读障碍；第三，语音问题；第四，语法问题；第五，没有语境没有语感的聋哑英语；第六，写作困难，难以表达；第七，成绩总是上不去；第八，越学越没有信心，无法坚持。

语言的实质是什么？

名师画说-华人英语，就是专门针对以上痛点，解决中国人学习英语的难题。

名师画说一直信奉的教育理念是：方向大于努力。

语言的实质到底是什么呢，相信大家各有自己的看法。我经过多年的研究，发现语言实际上就是“声音”。举个例子，中国人在说杯子的时候，发音：b ei z i ,而在英语中发音：cup，我们的孩子接收到这个信号，于是知道所谓“杯子”的名字（声音）就是b ei z i，英语里面它的名字（声音）就是cup。

名师画说华人英语，经过20多年的理论探索和一线教学实践，紧紧抓住语言的实质，设计研发的课程体系和教学方法，顺应了语言学习的自然之道。

整体学习与局部训练的辩证法

名师画说讲究英语“整体”输入和“局部”基础训练相互作用的辩证施教法。

万物是一个互联的关系，语言是对万物反应，建立语言的整体思维非常重要。整体又是由“局部”组成的，研究由局部组成整体的规律，会使学习变得有章可循、更加扎实。

只注重“整体”会导致虚而不实，泛而不精；只注重“局部”会出现“只见树木不见森林”现象，还有我们常见的“聋哑英语”问题。

语言和年龄之间，有着天然的联系。名师画说充分利用小学生学语言得天独厚的年龄优势，进行语言的大量输入。

比如，到国外学外语的年龄÷6，就是流利掌握外语所需的时间: 比如30岁的人到英语国家学英语，需要30岁÷6=5年， 12岁的孩子到英语国家学英语，只需要12岁÷6=2年。

独创简笔连环画教学法

语境创设，是学生接收信息最强的场景。名师画说系列-《新概念英语》简笔连环画教学法，使语言学习具有整体性、场景具有连续性；而且更加高效、科学。用图画和文字两种媒介互动来讲述一个完整的故事，创造一个模拟自然生活场景的“人为语境”，是学好英语的高效方法，用简笔画更具有科学性。

15分钟学会48个音标

过去我们学习英语课文时，老师总是把语法挑出来，单独背诵和学习，然后再去理解课文。而现在，我们可以试着改变这种模式。先学习《新概念英语2》课文，后学《新概念英语1》语法的穿插教学法；另外，根据学语言的自然规律，先听-再说-说了再读-读了再写的循环法，循序渐进，逐步提升。

有的同学说，语法和语境，语感我都可以，就是发音不准怎么办？我们有“26个英文字母多音同步韵律学习法”，让学生在一开始接触到字母读音时，就先规避发音不准的问题。它的特点在于，把字母在单词中的发音提前到最前面，后面再是字母本身的读音。这样，学生在读单词时的第一反应，便是单词中的发音。另外，我们采用“48个国际音标+简笔画+谐音故事联想记忆法”，让孩子在最短时间（15-45分钟）学会48个音标，终身难忘。

用诗歌的形式攻克单词难关

在单词难关攻克上，名师画说采用整体认读和自然拼读相结合的方法，以诗歌的形式贯穿到整个学习过程中，充分利用了艾宾浩斯记忆遗忘曲线图，反映的遗忘规律，让学生达到最高记忆量。

做任何事情，方法最重要，学习英语尤其是这样；好的方法不仅可以事半功倍，还可以“事半半而功倍倍”！名师画说华人英语系列教材，注重学生自学自育能力的培养，让学生在小学三年级过诵读关，增加学习的自信心和效率，同时引导学生在画面设置的情景中，感悟、体会、内化和建构英语，使学生在这样的生成过程中，真正成长、拔节、升华。

刘玲玲简介

刘玲玲，名师画说华人英语创始人，“名师画说华人英语”系列教材编撰者，外研社最新出版《名师画说新概念2》作者。从事大学、中学、小学和幼儿英语教学与研究30多年，编写完成了16本从幼儿启蒙到中小学大学使用的“华人英语”课程体系及系列教材和教辅书，具有颠覆性的十大创新。