千里奔波督导 一路满载收获--福建挂牌督导创新县实地核查印象

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千里奔波督导 一路满载收获

——福建挂牌督导创新县实地核查印象

陈 华

“十月风寒雪漫天，他乡花开枝满头。”

一边是大雪纷飞，一边是艳阳高照，冰火两重天里，千里奔波忙，飞去又飞来，督导人的脚步从未停歇。

　　2018年11月16日，冒着严寒与大雪，刚刚进行完临夏州积石山县民族中学的综合督导，于11月17日--11月23日，飞往福建，有幸参加了全国中小学校责任督学挂牌督导实地核查工作，来到了福建三明市以小吃举世闻名的沙县和被誉为中国“十佳”魅力名镇的泰宁县。在这个冬季，让我享受到如沐春风般的温暖，一路走来，收获满满。

一、沙县督导印象

（一）沙县有底蕴

对沙县的印象，源自其闻名全国的小吃，来到沙县，即可颠覆了我原本的认知。沙县，古名沙阳，简称虬，隶属福建省三明市，位于福建省中部偏北，闽江支流沙溪流经小城，富饶了这块风水宝地。她是一个红色革命名城，既是苏区也是当年闽西北革命的老区；她是一个小吃文化名城，有240多个小吃品种，近百个荣获中外美食大奖或荣誉称号，声名远播海内外；她是一个生态旅游胜地，县城虽小，山川秀丽，人文景观丰富，自然景观迥异，名胜古迹众多；她是一个人文历史名城。自古名臣学者、历史名人辈出，据考宋代沙县就出过145名进士，有名有姓的特考进士就有31名；她是一个发展教育的宝地，作为千年古邑，各种优秀文化相互交融，相互濡染，造就了沙县人海纳百川的包容气度，形成了开明亲和、豁达豪迈的城市人文特质，这种独特的崇文重教的土壤和人文环境，无疑是教育人书写奋进之笔的黄金宝地。

沙县共有中小学42所，其中：中学15所，小学27所。初中在校生10803人，小学在校生24218人，中小学教师2568人。2014年5月，全面实现义务教育基本均衡发展，通过国家认定。2015年荣获“福建省教育工作先进县”称号。2014年以来连续四年荣获“市教育工作先进单位”称号。全县教育事业发展呈上升趋势。

（二）督导有情怀

沙县教育督导人纯朴厚道，干事很执着，生活有热情，工作有情怀，在他们身上很好的体现了“实说实干，敢拼敢上”的沙县精神。他们聚焦督学能力提升，着力督学培训、督学论坛和督学专业的成长；聚焦教育内涵提升，着力管评联动、经常性与随机督导；聚焦学生全面发展，着力三级课程建设、校园文化建设和学校特色发展。责任督学挂牌督导工作基于“让每一所学校都得到更好的发展”理念，提出了“带着情怀去督导、带着专业去督导、带着幸福去督导”的主张，争做“督”“导”“研”三位一体的责任督学，切实为自己挂牌督导的学校建言献策、保驾护航，涌现出了一大批底蕴扎实、特色鲜明的学校。先后创建了足球国家级特色校9所、省级示范校1所、省级特色校1所、市级特色校3所。充分体现了督导人的情怀和责任督学队伍的整体素质。

（三）办学有特色

走进沙县的中小学，丰富的校园文化气息、鲜明的办学特色扑面而来……

　 11月19日上午，走进沙县一中，大气的建筑，一流的设备，科学的布局，优美的环境，告诉人们，这是一所高标准新建高中学校，无疑也是福建省普通中学一级达标学校。责任督学黄敬和关心学校发展，非常熟悉学校文化与历史，据他介绍，创办于1923年，原名沙县县立初级中学，是三明市最早创办的中学，2012年政府投资2亿实施沙县一中整体搬迁工程，新校迁址于金沙园东侧。春去秋来，95年砥砺耕耘，沙县一中为社会培养了近4万名毕业生，为高等院校输送了11000多名优秀学生。真可谓英才辈出、精英如云。

与黄敬和督学亲切交流，他督导方式的专业，管理和教学的丰富经验，令人佩服。当校长介绍黄督学曾经是她的老领导时，我善意的提醒黄督学，您现在的角色是责任督学，不再是校长了，对学校的事，要做到“参与不决策，指导不领导，帮忙不添乱”哦，黄督学心领神会，笑曰：“哪是，哪是……”屋子里响起一阵阵爽朗的笑声。

　　当日下午，在沙县城关第三小学，卓光淮督学自信满满，从校门口的安全工作、功能教室的作用发挥、到校园环境的每个细节布置，他边走边讲、满怀激情、如数家珍的为我们诠释了学校“知行合一 生命律动”的校训，“动力教育”办学思想，以及“构建充满动力的生命成长乐园”核心办学理念，瞬间，使我们对学校的办学特色和亮点，有了一个整体认识。在学校一偶，两个船模水池，引起我们的关注，促使我们走进了学校的科技教室，这里密密麻麻的陈列着各种科技模型，空间虽然不大，但开展的航模、船模等一系列科技活动，风生水起，声名远播。学校先后获得全国科学教育实验基地、全国科学教育优秀实验基地、全国青少年校园足球特色学校、福建省素质教育先进单位、省师德建设先进集体、福建省青少年校园足球示范校、省级义务教育管理标准化学校、省级义务教育教改示范性建设学校、省综合实践基地等多项国字号荣誉和省级集体称号。

在短短的时时间里，学校的办学特色和责任督学敬业精神，为我们留下深刻印象，特别是卓督学言简意赅，准确到位的解说，不仅彰显了一个责任督学的专业素养，而且结合实地核查，在我们的脑海里，清晰的勾勒出一幅，学校着力打造“动力教育”的美好愿景。在这样一所集科学、艺术、教育、文化为一体的学校里，学生一定是快乐的，教师必定是幸福的。

　　11月20日上午，走进沙县夏茂第二中心小学，一场绵绵细雨，把校园的树木花草冲洗得郁郁葱葱，彩色的活动场地泾渭分明，整洁的校园环境清新雅致，处处体现着浓郁的育人氛围。“美丽人生从这里起航”是学校的办学理念，她们立足“做美的人，做美的事”，着力打造美的教育。以“美丽课堂”为主线，倡导教师在教学中去展示美，激发教师用美德与智慧去激扬生命，实现自我价值。以“美丽人生”为主线，引领学生感知美、发现美、欣赏美、孕育美、践行美、创造美。美的行为、美的语言、美的思想融入到师生的学习与生活中，美已成为习惯，美已无处不在。

学校座落于沙县小吃发祥地——福建省沙县夏茂镇，创办于1926年，历经风雨，数易校名，几迁校址，发展到今天，实属不易。一所农村小学致力于“做美的人、做美的事”，而且成效显著，着实令人敬佩。

二、泰宁县督导印象

（一）多姿多彩的泰宁县

泰宁县地处福建西北部，武夷山脉南麓，居闽赣两省三明、南平、抚州三地市交界处，泰宁四周为大山所盘绕，境内形成溪谷盆地，山水景观众多，风景秀丽旖旎，来到泰宁，犹如走进一个天然的大氧吧，顿觉神清气爽，一身的舒适与惬意。印象最为深刻的是，泰宁县是多姿多彩的：【古色泰宁】古在建县已有千年历史；由北宋皇帝宋哲宗钦赐县名，取康泰、安宁之意；素有“汉唐古镇、两宋名城”之美誉，曾有“隔河两状元、一门四进士、一巷九举人”之科举盛况，杨时、朱熹、李纲等历史名人曾在此授课讲学、著书立说。【景色泰宁】一座特色鲜明的旅游新城，拥有了太多的“世界之最”和“第一”的自然遗产、地质公园、国家5A级旅游景区等旅游品牌，景色迷人，目不暇接。近年来，县上着力打造的旅游业已成为泰宁发展的龙头产业，前景美好。【绿色泰宁】以大金湖为典型，浑然天成的丹山碧水，被誉为“中国丹霞故事开始的地方”，全县森林覆盖率接近80%，是中国最绿省份的最绿县之一。【红色泰宁】是全国21个原中央苏区县之一，新中国10位开国元帅中有8位在这里生活战斗过，泰宁为革命事业作出过重要贡献。她是名不虚传，实至名归的一方薪火相传的红色土地。

　　近年来，泰宁教育事业发展，形势喜人。2014年5月实现了义务教育均衡发展。2015年12月，获得“福建省教育工作先进县”称号。2016年10月代表福建省顺利通过“义务教育发展基本均衡县”国家复查。2018年10月被教育部评为全国中小学生研学实践教育基地。泰宁高考成绩稳中有升，位居全市前列，2018年高考成绩创泰宁十六年来新高。

（二）督导工作求规范

规范性是挂牌督导工作的突出特征，也是最基本的要求。泰宁县着眼科学的顶层设计，不断完善制度建设，编印《规章制度汇编》，用政策指导督导工作，用制度规范督学行为。特别是编发的《挂牌督学工作指引》、《挂牌督导工作手册》，规范了督导程序，可操作性强，切实起到了指导、引领挂牌督导工作的作用。他们聚焦队伍素质，严格督学选聘标准，规范责任督学准入制度；采取组织外出培训，邀请专家讲座、内部交流研讨、案例分析、现场督导等方式，有效开展了各类培训；他们关注督学待遇，把教育督导经费纳入财政预算，并确保逐年有所提高，责任督学下校督导由县公务用车平台调车，提高了责任督学工作的方便性、安全性。他们创新结果运用，综合责任督学督导意见和建议，促成了城南小学教学楼和朱口镇中心小学食堂宿舍综合楼等一批重大项目建设，推动了教师聘后管理、学校总校制、学生周末班车等一系列教育发展改革政策出台和落实；将责任督学督导结果纳入学校和校长考评权重，近年来约谈校级领导4名，提拔任用校长5名，交流校长6名。

近年来，责任督学挂牌督导工作切实为学校保驾护航，泰宁教育逐步呈现出“幸福成长3＋1，一年一校添满意，正向激励鼓士气，动车引智提素质，校园文化显魅力”的五大特色。

（三）乡土文化助课改

11月21日至22日，实地核查了几所学校，留给我们深刻印象的是，她们将泰宁独特的丹霞文化、红色文化、状元文化等丰富的地域特色文化融入课程建设，灵活教学方式，助推课程改革。所到学校均能看到丰富多彩的校本课程，感受到一股浓浓的“书香”和“墨香”之气。

　　朱口镇文化底蕴深厚，这里是梅林戏的发祥地，建于明朝崇祯年间的青云塔，沉淀了丰厚的青云文化。走进朱口镇第一中心小学，校园文化极具魅力，一股浓烈的青云文化，扑面而来，音乐教室里，播放着孩子们表演的地方课程梅林戏，活动室里陈列着孩子们自己制作的传统花灯，教室的墙壁上，挂满了孩子们创作的脸谱、戏帽和传统手工作品，美化了学习环境，丰富了课程内容，激发他们热爱家乡的情感。学校的青云少年宫旨在建青云之家，立青云之志，筑青云之梦，活动内容涉猎广泛，活动种类丰富多彩，学生学有所获，很是喜欢。学校处处体现了“青云文化润童心，和谐教育促发展”的课程理念，显然，学校义不容辞的担负起了学习和传承地方文化的使命，让古老的文化焕发出了新的光彩。

　　“海峡西岸一明珠，武夷山麓大金湖。”

泰宁一中就坐落在名扬天下的大金湖之畔。走进学校，以“求索”为主题的雕塑励人奋进，校园整体布局精巧，建筑风格鲜明，粉墙黛瓦，檐角飞扬，回廊相连，独具新徽派建筑特色。校内绿草如茵，万木滴翠，环境优雅，充满深厚的文化氛围，是一所集绿化、美化、香化、诗化为一体的现代园林式学校。与督学和校长交流，能够感受到他们“让每位教师得到发展，让每个学生体验成功”的办学理念，和“探究乡土，人文见长”的办学特色。

泰宁一中的责任督学名叫詹功年，是一位富有教学经验的特级教师，督导组与他一道，随机走进课堂，一同学习交流，观察责任督学听、评课的全过程，发现他听课的思路清晰，对课堂组织教学的观察也很专业，特别是课后给授课教师的评课与指导意见，精准到位，态度中肯，充分体现了责任督学应有的素养和扎实的学科知识，真正起到了一个督学在课堂教学方面的引领、指导和示范作用。詹督学挂牌督导的工作和敬业精神，我们很受鼓舞与启发。

　　下渠乡初级中学，是典型的农村学校，但给我们的总体印象环境优美，办学条件良好，是一所具有书香校园气息的标准化乡级学校。

随责任督学巡视校园，处处感受到“礼”“善”“德”“美”为精神的校园文化，和以德为先的育人方略，“上善若水厚德载物，润物无声教育有痕”。为了让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育熏陶，做一个博学雅气之人，学校注重“以美启智、以美育人、以美怡情”，以美术教育为特色，将美的触角伸展到了师生学习、生活的各个角落，开展了丰富多彩的学生活动，校本课程彰显特色，素质教育成果累累。近年来，学校多次获得过“泰宁县文明学校”、“三明市先进教工之家”、“福建省教育系统先进集体”等荣誉称号和表彰。

三、收获与感动

一周的督导工作，紧张而有序，累并快乐着，我们不仅收获许多先进经验，还收获了督导人的教育情怀和友谊。泰宁副县长谢翠姬，在11月21日上午召开的汇报会上，全程脱稿汇报，语言之流畅，概括之精准，在我看来比文字报告还要精彩，如果她对这方热土和教育事业没有满腔的热情，哪来这自信亲和、如数家珍、口若悬河的激情演讲；三明市总督学陈吉首，全程陪同参与核查工作，言语间才气显露，他精通业务，热情好客，极其珍惜我们的相逢和相遇，在他身上，我似乎看到了当年“闽贤学士”围炉夜话，煮酒赋歌的洒脱与文人特质；福建省教育厅学生资助管理中心副研究员郑永红，是一位年轻有为的专家型领导，他不辞辛劳，细心有加，积极配合核查工作，在结束泰宁县工作，返回厦门集结汇总的间隙时间，精心安排，使我们有幸走进著名的何厝小学，浸润于红色的基因，深入交流、探讨了校园文化和研学基地建设方面的成功经验……我们还见识了三明市、沙县、泰宁县的许多领导和教育同行们，他们雷厉风行、踏铁有痕的工作作风和兢兢业业、精益求精的专业能力，给我们留下深刻印象；有幸认识了来自北京、重庆、辽宁、江西、海南的各位专家，有幸结识了国家督导局、福建省教育厅的领导们。正是大家的密切合作与付出，才使实地核查工作圆满完成，感恩各位同仁，感念这次相逢。

　　天下督导是一家，无论您来自何地，无论您奔向何方，“聚是一团火，散作满天星”，教育督导人正是凭着这样的教育情怀，一路奔波，不辞辛劳，在各自不同的工作岗位上，一路守望，为教育的健康发展保驾护航，不断驶向美好教育的诗意与远方。

（此文仅为个人工作日志，不代表实地核查组督导意见，特此说明）

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