<h3>今天听了江老师上的《角的初步认识》这节课,感觉到这真是一节生动有趣又扎实、有效的课。</h3> <h3> "角的初步认识",直观性和操作性比较强。江老师设计了找角,画角,做角等活动,让学生活泼愉快、兴致高昂地参加到教师根据教学内容创造的不同教育情景中,引导他们眼、手、脑、口等多种感官参与,在实践活动中经历知识形成过程。从而建立起角的表象,丰富了对角的认识,发展了空间概念,真正体现了,新课标提倡的"让学生亲身经历将实际问题抽象成学生模型的过程"这一理念.</h3> <h3>整节课生动有趣,但是也有些不知,例如在练习的设计上虽然有梯度但是最后一题太难,只有个别孩子完成要是加以修改会更好。</h3>