科学小实验——空气大力士（中班）

董云

纸板

杯子

空气

水杯

实验

幼儿

掉下来

透明

托住

水盆

一、实验目标：

1.对生活中的空气感兴趣，喜欢进行空气实验。

2.通过操作，发现空气有“力气”，会对接触的事物产生压力。

二、实验准备：

1.物质准备：透明水杯、纸板、毛巾、水盆、水

2.经验准备：知道空气是无色的、无味的。

三、实验步骤：

1.幼儿将透明杯子装满水，水正好和杯子边沿一边满。

2.用纸板沿着杯子从一边盖好，将整个纸板覆盖好整个杯子口。

3.一只手拿好杯子，另外一只手压好纸板将水杯倒过来。

4.幼儿松手，看一看纸没有掉下来，实验成功！

四、 实验原理：

1. 核心概念：空气对事物的每一个接触面都会产生压力。

2. 现象解释：因为杯子里没有空气，所以外面的大气压比杯子里面的大，而水的重量也没有外面的大气压强大，所以可以把水和纸板托住。

二、 教师活动区指导

1. 实验（情景）脚本：

（1） 情景导入：小朋友们，老师这里有一杯水和一个纸板，今天这两个好朋友给我们带来一个好玩的游戏，我们一起来看看吧。

（2） 引发猜想：纸板能在水杯上不掉下来吗？

（3）激发探究：为什么水杯上的纸板不掉下来？

（4） 总结提升：

杯子周围有空气，当杯子里面没有空气的时候，杯子外面的空气就会把纸板牢牢的托住。

温馨小贴士：

（1） 纸板可以进行更换，可以是透明的塑料或其他较硬的平面物体。

（2） 在幼儿游戏时会有失败的时候，我们可以鼓励幼儿多尝试几次并准备好毛巾和水盆。

（3） 水杯中可以根据需要调整水量，不一定都是满满一杯水。

                                           康泉新城幼儿园

                                                                           董云