知否:父母的格局对孩子的影响有多大？

空谷幽兰

《知否》画卷展开，京城四公子携着帅气翩翩走来，顾廷烨潇洒狷狂，齐衡温润如王，顾长柏稳重严肃，顾长枫年少轻狂，性格各异，却都让人印象深刻。

不同的性格，带给观众不同的感受，观众也在这不同中感受到父母对他们人格心志的影响，或许可以说，什么样的父母就会培养什么样的孩子。

盛家长子顾长柏，是盛家老爷盛紘和大娘子王若弗所生的嫡子，谦谦君子，学识渊博，聪慧好学，心地善良，忠厚孝悌，对待弟弟妹妹们十分疼爱，从没有嫡出庶出之区别。

对于人人眼中的浪荡公子顾廷烨，他也与他成为至交好友，并未在意世俗的眼光。

从顾长柏的性格特点来看，他揉和了父亲与母亲的优点。父亲盛纮是文官，在朝廷上也是中规中矩，况且自家是读书人出身，无世袭爵位，自然对儿子的要求也是读好书，走仕途，顾长柏显然没有辜负乃父期望，一考中榜，光耀门楣。

母亲王若弗性格虽大大咧咧，但对儿子读书之事却是非常关注，只盼儿子中榜，以雪被林小娘欺压之苦。而母亲王若弗最大的优点是爱孩子却不骄纵孩子，在很多方面还是能严格要求孩子，希望孩子能学得更多。

盛长柏自然知道其中厉害，母亲不受宠，父亲疼他不如疼长枫，在此环境下，唯有读书是出路。

他能和顾廷烨成为至交，没有嫡庶之分，全在于母亲的观念中也没有把家世看得过重，也无嫡庶之分。最重要的是，父母并不反对他和顾廷烨交往。

盛家次子顾长枫则没有长柏之胸襟与学识，他华而不实，爱慕虚荣，喜欢攀附权贵。虽然同一个父亲，但母亲不同。长枫母亲林小娘因受父亲宠爱，他也便跟着扬眉吐气。

母亲林小娘成天教育儿子要去与争，要出人头地，但在教育孩子上却因自身格局使得长枫并没有往好的方向发展。

其实看看王大娘子和林小娘在同一件事上的处理方式，两位母亲格局高下立分。

科考前，明兰日夜赶工，送来护膝一对，大娘子夸了明兰手巧，让如兰向明兰学习。可林小娘屋里的人呢，长枫觉得护膝丑陋不堪，根本不配他用，对明兰的鄙视和瞧不上简直要溢出屏幕;墨兰秀智商高傲点评明兰一番，无非是如兰很蠢，明兰一般蠢，她最聪明伶俐;林小娘则无限宠溺地看着自己的两宝，觉得真优秀。

不仅如此长枫还对他娘说，学究夸他文章厉害，他结识了一堆公子哥，这些细节都表明了长枫华而不实，爱慕虚荣，喜欢攀附权贵。

林小娘的格局小，嫌贫爱富，打压弱小，只希望能攀附权贵，和大娘子一较高下，这种格局观自然传递给了她的孩子。

顾家次子顾廷烨，文武双全，但放荡不羁，做事不顾礼法，吃喝玩乐全都会，打马球更是一绝。

顾廷烨这种性格，全拜他爹与继母小秦氏所赐。他爹偏心，一旦和长子起冲突，错的全是次子，动不动就家暴，弄得顾廷烨全身伤痕累累。顾廷烨每次受罚完，便跑出去喝酒寻开心，如果没有那些娱乐，他如何度过这些不开心的日子。

继母小秦氏倒是把“郑伯克段于鄢”的手法运用到极致，极力骄纵，任由他在外面胡作非为，从不管束，还在丈夫耳边让丈夫不要责怪他。

顾廷烨的父母生生把一个儿子养成了别人眼中的浪荡公子。

齐国公家小公爷齐衡，温润如玉，翩翩公子，是多少女孩的梦中情人。

他是家中的独子，他没有父亲的责打，没有继母的算计，没有叔伯们的针对，甚至没有兄弟姐妹的羡慕或者嫉妒，他一直生活在美好中，没有体会过人性险恶。

母亲虽强势，却一直对他疼爱有加，悉心照顾。作为名门望族，他母亲希望他能延续家庭荣耀，所以对他严加管束，激励他上进，因此他努力学习。他父亲性情温和，对儿子体谅包容。这些都成全齐衡不与人争的性格，在外人眼里，他就是一个乖孩子。

但因平宁郡主太过强势，儿子的一生她都想操控，致使齐衡的人生充满着悲剧色彩。

综上所述，我们看到了父母的眼界格局对孩子的影响，不仅影响其性格，也影响其未来走向。

但我们也要看到，剧中的父母们因受到自身生存环境的影响，格局便也不同。

顾纮只是个五品官，朝廷大事还轮不到他来决策，他要做的只是能保障家庭日常供给开销即可，安安稳稳度日，保一家平安，故此他的眼界不会太高，对儿子的要求则能光耀门庭即可。

王若弗本身是正室妻子，虽不受丈夫宠爱，但娘家得力，她在夫家地位不会被撼动，所以嫡庶本就不是她考虑的范围;而她娘家家世好，她没吃过苦，所以养成她脾气大的性格特点;在夫家的不受宠，让她把所有希望寄托在儿子身上，她的愿望在某种程度上和丈夫是一致的，只希望儿子有出息。

但林小娘不同，因为是妾室，家中地位不保，她随时有被丈夫抛弃有被大娘子卖掉的危险，致使她心中充满了不安全感，这种不安全感导致了内心的慌恐，使她明白“大树底下好乘凉”的道理，要在家中立足，必须紧紧抓住主君盛纮，这样才能有依傍，在外则她把希望寄托在儿女们身上，教育他们要攀权贵，使得儿女们心里眼里只有权贵。这也就造成了顾长枫要去攀附权贵，好在社会立足。

齐衡的母亲是平宁郡主，襄阳侯独生女，齐公府主母，是圣上亲自册封的郡主，这样出身的女子，眼界自是高于旁人，故此在教育儿子上是一刻也不肯放松的，必要教育出一个优秀的儿子才得对得起自己的心高气傲。地位的尊贵，让她对儿子婚事上也多加考量，绝不允许儿子找到地位低下的女子做妻子。加之自幼在皇后身边长大，必是循规蹈矩，教出的儿子便也不敢越雷池一步。

小秦氏虽是嫡妻，但丈夫前面有两任妻子，更有两个孩子，长子病秧子，不足为惧，倒是次子成了她亲身儿子继承爵位的绊脚石，她便想一脚踢开。无奈丈夫顾偃开对此子寄予厚望，她又不想失了贤良淑德的名声，便采取“捧杀”方式对待顾廷烨，一来可以顺利踢开次子，二来又成全了自己的名声，何乐而不为。

每个父母都是从自身出发去教育孩子，教育过程中便带着自已的愿望与想法;而自身的成长经历及学识修养都使其自身有局限性，这种局限性导改他们在教育子女过程中出现了偏差。

格局大的父母才会养出格局大的孩子，格局小的父母养出的孩子格局也小。故此父母想让孩子格局大，须得养成自己的大格局。

为人父母,要常常反思一下:自己在孩子面前是怎样的一个人，该怎样培养自己的格局，因为父母对孩子的影响是巨大的。

为人父母大度一点，世界很大，人生很短，斤斤计较的父母养不出胸襟宽阔的孩子;要多担当一点，承担自己该承担的责任，培养出孩子的责任感;要真诚一点，与人相处得宜，才能在人生路上走得更顺畅。

父母们应该多读书，书中的世界令向你展开一个宏大的场面，长时间置于其中，胸中开阔，气度不凡，格局便会随之扩大。

父母格局大了，孩子从小耳濡目染，受之熏陶，何愁格局不大？孩子格局大了，眼光长远，必不会为眼前一点小事自怨自艾，不会被琐事纠缠，这对于孩子的成长非常有力，他才会成长为一个于国、于家、于已都有利的人。

在教育培养孩子上，父母应站得高看得远，如果是男孩，就培养他的眼光，执行力和坚毅；女孩的话则培养其独立、自主、善良的能力。