山西省4名教师应邀参加中国教师研修网项目联合推进会

小学语文

　　1月11日下午，山西省、河南省网络研修项目联合推进会在中国教师研修网演播室召开。会议由中国教师研修网袁曼曼老师主持，中国教师研修网山西项目组教务总编辑兰熙老师和河南项目组教务总编辑范金凤老师出席会议。会议邀请了山西省何丽芳等四名教师作经验分享。

　　会议从“研修数据、项目动态、阶段安排、经验分享”四个方面进行汇报展示。

　　在经验分享环节中，山西省长治市实验小学何丽芳老师、山西省晋城市城区教师进修校李丽老师、山西省运城市临猗中学吉振峰老师和山西省大同市教研员庞洁琛老师等四位老师代表优秀国培管理员和坊主分别作了项目管理、研修辅导工作的经验分享。

山西省长治市实验小学何丽芳老师

　　 何丽芳老师连续六年担任工作坊坊主，2018年，她坚持以服务为导向，运用“三大抓手”全力开展研修辅导，建构了一个优质的研修团队。她从三个方面交流了研修辅导经验，一是抓学习，遵循程序设计，保障课程观看顺利推进。指引学员按照渐进式的程序设计，有序地开展学习。二是抓活动，畅通双向交流，形成活动参与群化效应。活动主题的发布坚持做到了“三结合三必须”，并及时与学员在线交流，既做好指导者，也做好合作者、促进者，激发了老师们互动、研讨、探究的欲望，形成了群体研修的良好氛围。三是抓实践，融合教育教学，提升作业反馈优化质量。采用“三抓三促”来提升学员作业的反馈质量。同时，她结合新课程改革的推进提出一点建议，她建议研修网要抓整合，完善线下教育，做好教师专业持续发展。继续发挥工作坊领衔人的引领作用，加强教师长效学习管理，以教师队伍能力建设推动区域教育教学改革。何老师辅导的长治市小学语文1坊各项成绩均位列榜首，这与她自身深厚的教育情怀、系统的教育思想和严谨的工作态度是紧密相连的。

山西省晋城市城区教师进修校李丽老师

　　李丽老师从三个方面详细介绍了担任坊主以来的工作。一是认真制定研修辅导计划，督促每一位学员及时完成任务。二是做好教育教学理论的学习和交流，耐心回答学员提出的问题，切实做好辅导教师的指导工作。三是全面点评批改学员作业。李老师作为坊主的工作经验，值得各位老师学习和借鉴。

山西省运城市临猗中学吉振峰老师

　 吉振峰老师是山西省首批名师，多年担任辅导教师工作。他把研修辅导作为首要任务，认真做好作业指导、发布活动、制作班级简报的工作。他注重在辅导的同时开阔教育资源，学习他人长处实现自我提升，真正做到了教学相长，乐在其中。

山西省大同市教研员庞洁琛老师

庞洁琛老师针对大同市研修培训管理工作的一些具体做法和大家做了分享。她提到，大同市在加强教师队伍建设上下工夫做文章，不断加大教师培训力度，借助远程研修提高教师队伍整体发展，最终推进城乡教育健康、优质、均衡发展，具体从五个方面作了介绍。第一，充分发挥基层管理职能。第二，注重过程评价，强化激励机制。第三，做好平台技术培训。第四，组建专业教练团队。第五，做好质量导向引领。最后，庞老师在此次总结中提到，要做好学员整体素质的提升，管理员和坊主一定要做好服务帮助的工作，让所有参训学员在研修中不断成长，使各位管理员和坊主明确了今后工作的方向。

四位老师的交流发言对各项目管理员和坊主的工作起到了抛砖引玉的作用，发挥了督促、示范和引领的带头作用，促进了各级管理者、指导者跨区域的学习与交流，实现了以研修活动促专业提升的终极目标，推动了研修网教师远程培训工作的高效开展。

　　会议中，河南项目组教务总编辑范金凤老师对项目动态作了分析介绍。从研修活动和研修成果两个方面集中展示了中国教师研修网举办的一系列教学活动和培训过程中学员完成的优秀作业。

　　山西项目组教务总编辑兰熙老师对四个培训项目的研修数据进行了具体介绍，分析了各个地市和区县的参训率、合格率等学情概况，并对下阶段工作作出部署安排。

　　据悉，此次项目联合推进会网络视频直播历时1小时13分，来自山西省11个地市和河南省5个县区的各级管理员、坊主参加了视频会议，21775名学员收看了会议直播并留言。

视频直播会议室地址为：
http://live.yanxiu.com/lv/page/program/70dfb761f3b39961/view
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