愿用青春寻妙句，不拿岁月换俗名

空谷幽兰

读罢朱光潜先生的《读书与做人》一书，感慨万千。本书分为两部分，第一部分是读书，第二部分是做人。此书的目的更多的是写给年轻人看的，告诉年轻人为什么要读书，如何做人？但于我们，读完后依然受益匪浅；无论何年龄，读书与做人都是生命中很重要的事情。

读书，既可以增长见识，也可以修养身心，提高个人的修为；喜欢读书的人，心灵纯净自透澈，视野宽阔，胸怀坦荡；读书是一种享受，是一种精神的愉悦；书，能让我们在繁乱的尘世中觅得一方净土，让我们拥有一颗纯净的心灵去感悟世间的美好、去体验人间的真情；让书香伴着我们收获人生的幸福和快乐。而人行于世间，做人是顶顶重要的事情，是你在世间行走的重要法则。

本书的前两章《谈读书》就说得特别好，这是朱老相隔十几年写给青年人的两封信，他在信中将自己对读书看法和读书的方法介绍给青年人，希望他们能多读书。虽然我们已不年轻，但他说的，对我们同样适用。

朱老提醒年轻的朋友们，课业紧张并不能作为不读书的理由，他在书中说：“你能否在课外，不是你有没有时间的问题，是有没有决心的问题。”想一想，我们自己也经常说没时间读书，有时候，一本书读了许久也没读完。朱老让我们扪心自问：一天当中真的抽不出一个小时半小时的时间来读书吗？

细想想，我们有多少时间是被我们自己在不经意中浪费掉的，我们有时间看电视电影，有时间逛街，有时间和朋友喝茶聊天，有时间参加饭局，有时间去游山玩水，有时间打游戏，有时间玩手机，就是没时间读书。

如果我们能从这些玩乐中抽点时间来读书，每天读几页，一个月下，一年下来，我们是不是可以读几本书了呢？所以很多时候，我们不是没有时间读书，而是没有下决心读书。一旦下定决心去读书，总会有时间读的。

朱老说：看多少书不重要，什么时候看也不重要，重要的是要在年轻的时候养成读书的习惯。每个人都有自己的嗜好，因为总需要在闲暇时寄托心神，这种嗜好可以是抽烟、打牌，也可以是读书。如果我们在年轻的时候没有养成读书的好习惯，那么从现在开始养成也不晚，只要愿意，什么时候读书都不晚；你完全可以把书放在床头，放在桌上，放在你视力所及、触目可见、触手可摸的地方，随时随地想读都可以拿起来读，如若能养成无事可做的时候第一反应是抓起一本书来读，那么读书的好习惯便养成了。

当然读书的好习惯不是一朝一夕能养成的，关键还是要持之以恒，习惯的养成其实就是一种条件反射，这个动作做多了，就成了一种习惯。当然，读书的习惯越早养成越好，年轻的时候对事物敏感度高，好奇心强，对读书这种较为枯燥的事物也较容易产生兴趣，年纪大了，敏感度及热情值都在下降，要养成读书的习惯就较年轻时候难了。如果能养成一日不读书便食之无味的境界，那么人生便也多了许多乐趣了。

读书如此重要，但世上书浩如烟海，而我们的精力有限，不应把时间花在没有价值的书上，所以如何选择就至关重要了。朱老建议我们尽量不读新书，“因为许多流行的书只是为了迎合一时的社会心理，实在毫无价值，经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性，才值得读一遍两遍以至于无数遍。”

朱老说，什么事都可以学时髦，唯有读书做学问不能学时髦。还有一种不必读的书是谈书的书，像文学大纲、书评杂志之类的是不值得读的，因为这些书不能供你受用。唯有大学者治学的真切的知识才值得多读，读千卷谈希腊哲学的书籍，不如读一部柏拉图的《理想国》；读千卷万卷的诗集，不如读一部《国风》或《古诗十九首》。

对于真正值得读的书，要读精读透，读出道来，否则都不算读书。朱老在本书中给我们介绍了读书的方法：

第一、选得精，读得透。朱老说：“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。”少读，若能读得彻底，便可养成深思熟虑的习惯，涵泳熏陶，时日久了，书之精神浸润着你的心灵，濡养着你的气质，让你变得与众不同。

第二，读书需有中心，要懂得其中的联系。读书要有中心才能有系统。读书要善于找到中心，要懂得把书中看似零散的知识用中心把它连起来，这样读书就会有趣得多，也有效得多，书中真味也就容易读出来；再者每次所得的新知识必须与旧知识联系贯穿，让读过的书生根、开花结果。

第三，要记笔记。人的记忆力有限度，要把读过的书都存在脑子中是不可能的，如果读过不能储藏，过目即忘，则读跟不读没有区别。读书时，可以将书读两遍，第一遍快读，了解全篇大旨与特色，若值得读第二遍，第二遍的时候要慢读，边读边笔记书的纲要和精彩的地方，记录自己的感想和意见。古人云：“好记性不如烂笔头。”是有一定道理的，记笔记充分调人的各种感觉器官，比强行记忆更能记住书中的精华，并且还可以让大脑充分思考，将书中的内容与自己的思想进行碰撞，形成新的智慧。

因此，读书是要讲求方法，且是科学的方法，切勿随意读之，须得条理井然有序，方读之有效。

在做人方面，朱老是以长者的身份对青年人进行教导，虽然很多文章距今有几十年的时间，但今天读之，仍不觉过时。

在书中，他指出了青年人存在的问题：青年人血气方刚，所以在理智上是欠缺的；许多青年人由于懒，随着年岁的增长便把曾经的激情消磨怠尽；青年人不善于处群，组织能力较弱；青年人常交友不慎，导致走向歧途；青年人在求学阶段恋爱，有害无利等等。看得出，朱老很关心青年人的健康成长，他希望青年们能成长为对社会、对民族、对国家有用之人。

朱老认为青年人该做到动静结全，青年人要有青年人的样子，活泼好动，不要暮气沉沉；但要做到心界空灵，不被外物所诱，守住本心，在繁忙中觅得生活真趣。青年人要有谦虚之品格，以此之品格来认识自己，不断地提升自己、完善自己。他认为理想的青年需具备四个条件：

第一、要有运动选手的体格。只有身体强壮，才能做好诸多事情，就算做学问，也需有个好体格，才不会因为身体原因半途而废，才会在学问上有更大的成就；健全的精神是需要健全的体格来成全的。

第二、要有科学家的头脑。生活中遇到许许多多的难题需要你去解决，你必须懂得尊重事实，懂得搜集事实，能理出事实中间的关系，找出合理的解决之道，这些都需要用科学家的头脑来解决，做学问也如是。

第三、要有宗教家的热忱。这种热忱，会让你一旦认定去做一件事就会做到底，会以坚忍卓绝的精神战胜一切困难，百折不回，这样才能把你想做的事情做成功。

第四、要有艺术家的胸襟。科学易流于冷酷干枯，宗教易流于过分刻苦，它们都需要艺术的调剂。艺术是欣赏，是创造，它可以让人在人生世相中抓住新鲜有趣的一面而流索，可以让人超出现实世界；它可以让人认识人生的价值，让人有丰富的精神生活，有深厚的生命力。

朱老认为，青年人若能努力，这一切都是可以做到的，青年人没必要妄自菲薄，自暴自弃，珍惜时间珍惜自己，做一个有为有志之青年。

当然作为美学家，朱老在此提出了美育教育，他认为他所处时代的教育过于注重智育，德育处于边缘地带，美育则被忽略了，他认为美育是德育的基础，要重视美育。他引经据典，证明一个民族在最兴旺的时候，美育必发达，所以要想复兴发族，必须加强美育。朱老的这些观点，到今天依然适用。

整本书，朱老用平实通俗的语言来讲道理，给青年人以启发，给读此书的人以启发，让人明白读书的用途，让人明白做人的道理。此书非常适合青年人读，如若你不是青年，读之依然受益，因为很多时候，我们年龄看似增长了，但心智似乎并没成熟，读此书，会让你重新审视自己，和自己相处，和自己对话，重新发现自己，让自己更加热爱读书，也让自己进一步学会做人。况且，读之有收获，这也就得了读书之乐了。