<h3> 时日如飞，光阴荏苒，转瞬间一学期进入尾声。2019年1月10日，刚刚跨入新年之际，“江兆彩老师工作坊课题中期研讨会暨中期工作小结会”在铜川市王家河中学会议室如期召开。</h3> <h3> 参加本次活动的，有对工作坊工作给予大力支持的铜川市王家河中学郝庆军校长、工作坊的实践导师付春平老师、工作坊的科研顾问杜春侠老师以及来自两区五校工作坊的全体坊员。</h3> <h3>本次活动，旨在总结前半期工作坊工作及课题进展情况，展示课题研究的初步成果，同时安排后期课题研究工作。活动由两大项内容构成。首先，观摩一节由坊员高改荣老师执教的课题成果研讨课，之后在校二楼会议室召开了研讨活动。</h3> <h3> 研讨活动共五项议程。第一项由郝庆军校长为活动致辞。郝校长首先对远道而来的专家、老师们表示热烈欢迎，之后肯定了工作坊前期开展的各项工作，并对工作坊提出希望和建议，他希望工作坊能充分发挥示范引领作用，扎实进行课题研究，在引领教师成长，助力学生发展方面取得丰硕的研究成果。</h3> <h3> 接下来是评议研讨课。先由高改荣阐述自己的授课思路。高老师从培养和保护学生的习作兴趣说起，阐述了课题研究初步成果对教学的促进作用，以及自己在尝试过程中的真实感受。高老师的课题研讨课给工作坊的老师们带来了一定的启发。</h3> <h3> 之后，王益区教研室的语文教研员、工作坊科研顾问杜春侠老师对研讨课进行了评议。杜老师从课标落实、新教材理念以及课题成果体现等几个方面对这节课进行了精准详实的评议。杜老师指出，语文教学不仅仅是发展学生的语言能力，关键同时还要发展学生的思维能力，它们是互为表里的。我们这个课题就是要体现这个双线并重的能力培养。杜老师的评析让在座的老师们在领会研讨课意义的同时，又接受了一次全面的语文理念方面的培训。</h3> <h3> 第三项是坊主江兆彩老师汇报工作坊建设及课题进展情况，并安排后期课题研究的具体工作。江老师从工作坊的组建、工作开展、课题进展及初步成果几方面做了中期汇报。江老师指出，工作坊的各项工作得到了区教科体局、教研室以及学校领导的大力支持，得到了来自各位导师的悉心指导，更有一支有梦想且努力执着的团队。后期将继续扎实开展各项工作，并就课题研究提出了新一阶段的具体要求。</h3> <h3> 第四项是各位坊员从本学期参加的讲课讲座、读书培训、工作坊任务完成等方面所做的盘点小结。老师们从自己的心路历程出发，认真梳理了自己一学期所做工作及收获感受，从中，我们既听到了老师们的成长愿望，更看到了老师们踏实勤奋的成长足迹。</h3> <h3> 活动的最后一项，是实践导师付春平老师对课题研究做出的深刻指导和研究建议。付老师指出，课题研究要紧贴教学实际，从教学中来，最后要服务于教学，最终让老师受益、让学生受益。接着她指出，平台很重要，工作坊是老师专业化成长的绝佳平台，坊内的每位老师，首先是有强烈的上进心，并且也让大家看到上进心的一个群体，因此一定要有为梦想坚持的勇气和决心。最后，付老师满含期待地对大家说，为了心中的目标，坚持走下去，必定会靠近梦想！</h3> <h3> 回顾展望是为了更好的出发。携手同行，我们踏入2019 ，梦想闪亮，求索的路上定不再孤单！</h3> <h3>撰稿：江兆彩</h3><h3>编辑：王芳</h3>