科学小实验-圣诞开花树（中班）

💎思思👸💎

水溶液

圣诞树

开花

磷酸二氢钾

实验

结晶

末端

生长

树枝

纸树

一、     实验目标：

1.  喜欢进行科学实验活动，对圣诞开花树游戏活动感兴趣。

2. 初步了解固态物质的溶解度与结晶的现象。

二、     实验准备：

1.  物质准备：剪好的圣诞树模型、生长液（磷酸二氢钾水溶液）、托盘

2.  经验准备：有一定的实验操作基础，会拼插模型

实验步骤：

1.  将材料取出 。     

 

 

      

2.将圣诞树模型进行组合并固定在底座上，    

再倒入生长液从上往下，淋湿树干。 

 

                          

 

3.  等待圣诞树开花效果。

四、   实验原理：

1.  核心概念：固态物质的溶解度与结晶

2.  现象解释：纸树之所以会开花，是因为当纸树浸入磷酸二氢钾(KH2PO4)水溶液后，水溶液借毛细现象在纸树中快速上升，直达全棵树； 由于水从各树枝末端蒸发，使得末端水溶液浓度越来越高，使得此盐类水溶液在树枝形成过饱和水溶液，水溶液中白色的磷酸二氢钾结晶析出，看起来就像从末端开始开花。 当水溶液没了，纸树干了，它就不会再开花（结晶）了。

3.  教师活动区指导

1.  实验（情景）脚本：

1）情景导入：小朋友们，今天我带来了一个会开花的圣诞树，你们想看一看吗？

2）引发猜想： 出示材料，你们猜一猜怎么制作？

3）激发探究：我把透明的生长液倒在圣诞树上，圣诞树一会就会开花，你们信吗？

4）总结提升：纸树之所以会开花，是因为当纸树浸入生长液（磷酸二氢钾(KH2PO4)水溶液）后，生长液借住毛细现象在纸树中快速上升，使得此盐类水溶液在树枝形成饱和，水溶液中白色的磷酸二氢钾结晶析出，看起来就像从末端开始开花。

5）延伸提问：回家可以自己试一试自制一棵会开花的圣诞树。

2.  温馨小贴士：

1）中班幼儿能够进行猜想与验证，在提供实验时，可以让幼儿自己按照步骤进行试验，并记录结果。

2）实验完成后必须要洗手，避免化学物质入口。