不忘初心育桃李，砥砺前行创佳绩（高二文一工作总结）

蓝玉

　　秋高气爽，金果飘香，在收获的季节里，欢喜遇见53个活泼可爱的花季少年，我们组成了一个新家——笃行班（53名学生。13名男生，住校2人；40名女生，住校14人）。

这帮孩子，爱说好动，对人生充满了憧憬，却没有明确的目标；渴望进步，却缺少自制力；激情洋溢，却有些怕苦懒惰……面对这样的一帮孩子，我要努力把他们培养成社会需要的栋梁之才——活泼乐观、勤奋自觉、德才兼备！

一学期以来，我对他们宽严相济，严格管理，爱在心底，情真意浓。生活中，做一位慈祥的母亲，让孩子们心灵有依偎；学习上，严抓学风，谆谆教导，使孩子们不断充实；纪律上，严字当头，以身作则，做孩子们的榜样。

紧张忙碌中，我和我的孩子们已经携手走过了一个秋冬。回首有歌有泪的艰辛历程，万千感慨化作一句话:累却快乐！

一、关怀

1.爱生如子，真情关怀。

我深爱着我的每一个学生，平等地对待每一个学生。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，尽心竭力，真诚奉献。无论学习还是生活上，都无微不至的关心❤、爱护着每一个学生，使学生有一个好心情投入到每天的学习中去。

2.用心陪伴，静静欣赏。

陪伴是最好的爱，是最好的教育，我爱我的学生，没有棒槌的追打，只有水的载歌载舞，每天来到教室，不用啰嗦，只静静地欣赏，欣赏孩子们读书，欣赏孩子们讨论，欣赏孩子们打扫卫生，欣赏孩子们静静地自习，欣赏孩子们做操，欣赏孩子们排练节目……看着孩子们的成长与进步，做教师真幸福！

二、勤勉

天道酬勤，一份耕耘，一份收获，上天会眷顾勤劳、敬业的人。只要在过程中坚守，相信结局定会美好！

1.勤与学生交流

教育就是师生的交流共鸣，通过微信，面谈，班级教导会等形式经常与学生交流，了解学生的思想动向，以便发现问题及时解决，从而促进学生的健康成长。

2.勤与家长交流沟通

通过电话，微信，家访，家长会等多种方式，与家长保持紧密联系，发现问题，及时解决。

3.勤观察，找问题，及时解决

一个班级有这样那样问题是很正常的，就怕发现不了问题，我课间经常去教室，上课听本班学生的课或在外边欣赏孩子们的表现，自习经常去教室看看，早、中、晚跟班从不缺席，悉心观察，掌握第一手材料，及时发现问题。以便有针对性采取措施及时解决。

开学不久，我在教室外边发现很多同学英语课睡觉，于是找学生调查，得知学生学习英语没有积极性，于是先动员学生，鼓励学生学英语，再安排英语学的好的景晓悦督促带动，并给大家讲英语知识，安排时间检查落实情况，经过一段时间，大家学习英语的积极性提高了。

看，我们班的美女学霸讲英语，棒棒哒！👏👏👏

4.勤思考，创新育人方式

没有创新就会缺少活力，创新是进步的动力，一个班级要有生命力就要不断创新育人方式。在高二级文科一班的第一节班会课上，我们召开了主题为欢喜遇见特别的你的主题班会，大家畅所欲言对未来的文一的设想与渴望，增强了凝聚力和自信心。通过每日一语激励学生；通过价值观拍卖会，帮助学生树立正确的价值观；通过寻找自己的人生目标，为自己的人生定位，明方向……

三、鼓励，思想教育

1.平等对待，心灵引导

文一学子，人人平等，我爱学生，来到文一就是我的孩子，我会尽我所能，平等的呵护每一个学生，传授他们知识，教导他们做人。

人都有思想的高潮和低潮，及时发现学生的心理问题，寻找适当的方法引导、激励，使学生走出阴影，心向阳光。

2.鼓励

人人都喜欢听好话，学生也一样，我坚信:好学生是鼓励出来的。平时细心观察，捕捉孩子们的优点，及时表扬；发现不足，在批评时也会先表扬，之后欣赏，最后激励学生去追求更高的目标。

每次月考之后，对学生进行奖励，鼓励先进，激励后进。

四、活动

1.相信学生的能力，增强学生的信心

学生的潜力是很大的，我们只要给学生一个舞台，他们会还我们一份精彩！在平时管理过程中，让学生组织活动，锻炼学生的能力，提高学生的参与热情，丰富学生的精神世界，促进学生的全面发展。

思维活跃的吴思远同学为大家讲数学，多像一个小老师！👏👏👏

优秀学生景晓悦，史超琼给文三学生讲政治，点赞！👍

高二年级的爱国主义演讲赛，由我们班的组织委员王佳璐同学组织，显示出了她出色的组织能力。其他活动也都由组织委员组织。👏👏👏好棒哦！

2.在活动中唤醒成长的种子

通过丰富多彩的活动，对学生产生潜移默化的影响，培养健全的人格，树立孝心，爱心，爱国心，责任心……总之，做一个有担当的时代新人。把家国责任内化于心，外化于行。

　　孝心少年对母亲的爱👍

　　优秀的孩子，上得厅堂，下得厨房。👏👏👏

　　聪明活泼的男孩子也有家庭担当👍

帮父母做家务，干农活，是孩子们的责任和心意❤，棒棒哒！

五、班级文化建设

文化氛围影响人，为了营造一个温馨又能激发斗志的文化环境，增强学生的学习动力，开学初，集全班智慧，共同参与，积极营造健康向上的文化环境。

教室布置积极向上，充满正能量，受到了学校领导的赞扬。

班级文化墙，每月一换，贴近学生生活，积极向上，是班级内涵的集中展示，也是文一学生精神风貌的生动体现。

六、班级管理

1.制定适合本班学生实际的班规，促进良好班风和浓厚学风的形成。

2.做好常规工作，通过学生量化考核和彼此挑战激发学生学习内动力。

3.万事皆早，抓好到校。

早上6:25到校，学生放听力；中午1:50到校补数学；晚上6:20到校，先读10分钟英语，每天英语课代表布置任务，从6:30开始晚读，每天有具体的晚读任务，由各科课代表督促，学习部长统筹安排。

4.主题班会

抓住班会这个教育平台，对学生进行价值观引领，人生定位，安全教育，疾病防控教育……调动学习热情，培养拼搏精神。通过学生组织班会，锻炼学生的能力，使学生树立主人翁意识，热爱集体，服务班级，奉献社会。

七、一学期的成果

本学期的工作虽累，但很充实，收获满满，学生们都在不断的提升，看着他们一个个在进步，一天天在成长，做班主任真幸福！

当然，世间没有完美无缺的事物，一学期一来，有得必有失，不足之处，我会在以后的工作中努力弥补。总之，教育之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不忘初心育桃李，砥砺前行创佳绩，用爱塑造文一学生的心灵，用心引领他们走向成功！