【百星家长课堂】机器人课程到底是学什么？

金鼎创客机器人

问：近几年最受欢迎的培训课程是什么？

答：必须是“机器人课程”！

那么，到底什么是“机器人课程”呢？

对孩子的好处有哪些呢？

来来来，这就来为你一一解答！

虽然现在很多孩子都在课余时间学习机器人课程，但是很少有家长对于机器人课程学什么了解的非常清楚，很多家长认为孩子上机器人课程，无非是在学校里玩玩积木或者是用各种乐高器材制作简单的乐高机器人，对于新型的机器人课程主要教什么，家长还是不清楚，下面跟随小编一起来看看吧！

机器人课程在近几年是一种非常受小朋友欢迎的课程，通过一系列的对机器人的搭建、设计、编程、操控；孩子们不仅体验到机器人的乐趣，还能学会不少知识。把机器人比作人的话，那么用乐高、VEX教具搭建设计机器人就是构造人体的骨架形态；那么各个传感器就相当于人的重要器官，这样就使机器人有了可以行动的可能。然后再加上编程，编程则是赋予大脑的过程，只有完成了这一步，机器人才有可能真正动起来，通过编程，让原本不会动的机器人鲜活起来，能走、能转向、能完成指定的任务。

机器人初级课程是应用乐高教具进行搭建一些生活中常见的物件，通过孩子对形状，大小等简单概念的理解，让孩子通过观察、思考，选择搭建所需的零件，孩子在搭建过程中会不断的发现问题，并且思考解决办法；熟练掌握搭建中的物理学原理：齿轮传动原理，杠杆原理，滑轮，能量守恒原理等，通过主题仿生机器人搭建，锻炼孩子具象和形象思维能力；

机器人中级课程会学到各种传感器，含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、中、大型马达等，细化LEGO—EV3课程，使机器人更形象生动；通过编程，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能。

机器人高级课程会细化课程，包括各种类型的结构件，学生可以自由发挥搭建不同类型的机器人，学习各种机械结构，如齿轮传动、链条传动，控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。成为锻炼孩子逐步形成缜密的逻辑思维，形成理性思考的习惯。

百星机器人针对不同年龄段，不同水平的孩子量身打造课程；

课程分为预科班、初级班、中级班、高级班四个层次。课程内容由简入难，循序渐进、逐步引导孩子学习。

预科班—机器人之力学结构

适合年龄：4.5-6岁

课程特色：

通过课程搭建、延伸，与生活产生有机结合，增强孩子的生活认知（车辆搭建---交通意识）；

通过动手操作，在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维；课程中通过角色任命，增强孩子的主人翁意识，培养责任心。

根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善，预科班课程采用无动力拼接方式，让孩子在老师的指导下完成搭建，并实现手部肌肉群的锻炼。

初级班—机器人之动力机械

适合年龄：5-8岁

课程特色：

初步接触图形化编程增加趣味性,强化搭建及设计能力，学习各种复杂乐高机器人机构等；

熟悉掌握搭建中的物理学原理，如“齿轮传动原理，杠杆原理，滑轮，能量守恒原理”等；

认识机器人搭建配件,掌握搭建技巧，搭建和编程；

中级班—机器人之智能操控

适合年龄：8.5-10岁

课程内容：

认识机器人编程及图像化编程知识、传感器基本用法；

基本逻辑语句的运用、功能任务实现逻辑锻炼、项目挑战。

代码编程与虚拟世界、乐高搭建相结合，提升孩子学习能力与思维深度。

学生在百星可以完成6-18岁全体系的机器人教育知识学习，熟练掌握机器人的设计、搭建和编程操控，全面提高自身的科学素养和系统化解决问题能力。

地址:群星文汇八楼百星机器人

电话:6818366