春风化雨，不负韶华~~让核心素养落地生根之山西省基于学科核心素养的课堂观摩研讨会

稷山中学英语组

老师

素养

高中英语

教学

教研员

新课标

讲座

核心

外语

评课

🌷🌷🌷前言🌷🌷🌷

　　为了贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，推进基于学科核心素养的普通高中课程教学改革，全面把握普通高中课程改革的总体思路和基本要求，提高我省普通高中教育教学质量，在山西省高中英语教研员常玉梅老师的精心组织和策划下，由山西省基础教育教学硏究室于2019年1月10日--11日在太原铁道大厦🏢举办了“普通高中新课标下基于学科核心素养的课堂教学观摩研讨培训活动”。

🍁🍁🍁🍁专家讲座篇🍁🍁🍁🍁

　　专家讲座之一~~1月10日上午，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，高中英语课程标准修订专家组核心成员，中国教育学会外语教学专业委员会副理事长，亚美欧教育研究院院长，英语特级教师高洪德老师深度解读普通高中英语新课程标准。

　　高老师从"英语课程新目标"，"课程内容新结构"，"课程实施新要求"，"学业质量新标准"四个方面对新课标进行了深入浅出的解读。他指出，未来英语课程目标将全面超越“工具论”，把学会外语交际工具和人的健康品格、健全心智和可持续发展的能力结合起来，提倡发展更全面的语言能力，形成良好的人文修养和行为取向，重视思维的逻辑性、批判性、创造性，不断提升学习能力，旨在通过外语课程实现全面育人的目标。

　　高老师讲座精彩🌸🌸🌸花絮。

　　高老师的讨论启发式的讲座反响热烈，颇使参会教师对新课标理解的困惑减少了很多，而且让核心素养这一字眼深深植根于心中，大家决心把英语学习活动观的理论运用到今后的教学中，努力完成造新鞋，走新路的教师使命！

　　专家讲座之二~~1月11日上午，由山西省高中英语教研员，国家基础教育外语中心常务理事，山西省中小学外语教育学会副秘书长，全国基础外语教育研究培训中心常务理事，中国中小学英语教育研究中心学术委员会副主任，常玉梅老师做了《指向核心素养的英语学习》专题讲座。

　　常老师从指向核心素养的几个关键词出发，精心设计了几个微讲座（mini-lectures）,从宏观的课程目标到具体的教学目标，从生动的情境教学到精深的深度阅读，再到精细化的文本解读，常老师娓娓叙来，侃侃而谈，不仅有高深的理论指导，更有生动的例子诠释，给参会老师呈现了融视觉听觉味觉为一体的学习盛宴。

　　常老师讲座精彩🌸🌸🌸花絮。

🍄🍄🍄🍄公开课展示篇🍄🍄🍄🍄

公开课课堂展示，围绕普通高中英语新课标理念，进行观摩课展示研讨交流。

1.李根 太原师院附中,授课名称：外研版

Book6 Module 4 Introduction+ Reading and Vocabulary(An Interview with Liu Fang)(P43-P45)

　　2.李闻宁，太原市成成中学校,授课内容：外研

版Book6 Module 4 Vocabulary and Reading (Street MUSic)+ Function (Expressing emotions)(P48-P50)

学生积极思考，参与度高。

　　公开课后两位青年才俊进行了说课：畅谈了基于学科核心素养的教学设计思路，课后反思与感悟。尽管使用旧教材，但是在展示课教学设计的每个环节中，两位老师把新课标中的"立德树人"，"核心素养"，和课程内容的六要素等新理念体现的淋漓尽致！

　　精彩的课堂展示让参会教师在理论学习的基础上更加深刻认识了由六要素构成的英语课程内容是在主题意义引领下由语篇为依托的，通过整合语言知识、文化知识的学习、运用技能和策略、促进语言文化的内化和思维的发展。同时在课程内容调整之后，教学方式也需要发生相应的变化。过去的那种模式化、表层化或者碎片化的教学，需要走向一个整合、关联、发展的课程教学模式。

💐💐💐💐💐评课感悟篇💐💐💐💐💐

　　互动评课：参会教师及学科专家结合学科课程标准进行研讨式互动评课。

　　来自阳泉市的高中英语教研员，幽默，风趣，睿智的白泉老师主持了评课环节活动，他启发式的问题引发全场诸多思考。

　　来自各地市的优秀教师代表对两位老师的课进行了点评和反思。

　　来自太原市高中英语教研员孙静老师和来自运城市高中英语教研员张采绵老师和给两位授课教师颁发了讲课证书。

　　特邀点评嘉宾，中国教育学会外语专业委员会副秘书长许时升老师带来的精彩点评和发言备受瞩目，让全场掌声雷动。许老师对“课堂观察”的理论研究别具特色，见解独到，他提出自己观课的三原则，"自我诊断，自我反思，自我提高",真正做到了教学理论与一线教学实践的有机结合，让参会老师受益匪浅。

　　珍贵的记忆☕️☕️☕️再次感谢常玉梅老师，孙静老师，白泉老师，张风琴老师，张采绵老师等省市地教研员为山西省英语教育的发展所付出的辛勤努力，为他们点赞。

　　学科核心素养并非空中楼阁，需要实实在在落实到教学的每一堂课中，每一个教学环节中。愿每位教师相信自己，相信未来，以梦为马🐴，不负韶华，在英语教学的道路上一路凯歌，一路向前。