<h3> 《逻辑狗》课程保证孩子们在合适的年龄段，接受到最合适的思维训练，真正做到接地气教育，符合儿童游戏中学习的心理特点。</h3><h3> 这次活动的这张卡片主要锻炼孩子们的观察力，通过观察物品的形状、特征，从而找出这个物品是从哪个商店买的。</h3> <h3>利用“神奇的盒子”导入，宝贝们蒙上眼睛拿一种物品，通过用手摸感知物品的特征。</h3> 宝贝们把拿到的物品分类摆放到“小小超市”，大家都很厉害，分别把“芭比娃娃”放到“毛绒玩具区”、“烤串”放到“食品区”、“饮料”放到“饮品区”。<h3><br></h3> <h3>步入正题：第一步：观察卡片</h3> <h3>第二步：操作卡片</h3><h3> 比比谁更认真</h3> <h3>第三步：检查环节-自己检查and集体检查</h3> <h3>接下来是宝贝们最喜欢的游戏环节</h3> <h3>我们要把物品剪下来，整整齐齐地贴放到货架里，看我们芯芯剪的多么认真</h3> 宝爸宝妈齐上阵<br><h3><br></h3> <h3>自己的“小超市”开张了，看我们的货物摆放的多整齐。</h3> <h3>大班上学期“逻辑狗课程汇报”完美结束，非常感谢各位家长的到来！</h3>