青少年宫艺术幼儿园蒙(四)班日常生活区——叠毛巾

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<h3>今天老师与小朋友们分享的工作是——叠毛巾,它是属于日常生活区的工作。蒙台梭利日常生活教育,是给予孩子“与日常生活息息相关”的教育,并帮助孩子在每天的日常生活中,学习必要的生活技巧,从而形成独立的人格。</h3> <h3>在通过老师的示范孩子们在细致的观察中,我发现孩子们对于叠毛巾这项工作掌握较好。孩子们基本掌握叠毛巾这项技能。</h3> <h3>用手指轻轻捏住毛巾的两角,从上到下对齐,上边的两角要与下边两角对齐,之后用手掌🖐️🖐️轻轻抚平。</h3> <h3>再从左到右折叠同样的角和角要对齐。兴趣点是:角和角的重合对齐。</h3> <h3>叠毛巾的目的是发展幼儿的叠衣服能力、手眼协调能力、专注力。在以后的延伸中可以叠手帕、布、纸巾等。可以变换大小、形状、颜色、质地等。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">手的灵巧度取决于孩子大脑的发展程度</h3> <h3>一个孩子能够独立完成某项工作,其自尊和自信就可以得到发展。通过发展孩子的日常生活技能,及照顾自己、照顾坏境,可以培养孩子的责任感。</h3><h3> </h3> <h3>蒙台梭利教育法,是风行欧美最先进、最科学、最完善的学前教育方法之一。推广百年来,其理论不断完善和发展,并得到世界各地幼教界的普遍认同和推崇。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>

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