<h3> 2019年元月8日，虽然“小寒时节，正同云暮惨，劲风朝烈”，但仍然阻挡不了那一群志同道合的醉于研修的追梦人。下午两点半，黄海涛初中数学名师工作室全体成员齐聚在县教育局培研中心603会议室，召开工作室市级课题《促进学生深度学习的初中数学解题教学策略研究》开题会暨工作室年度总结会。</h3> <h3> 开题会由工作室成员彭学刚老师主持，首先由县培研中心教育科学规划办公室主任孙斌同志宣读了宜昌市教育科学规划办公室对全市2018年申报课题的立项批复文件，由黄海涛初中数学名师工作室领衔人黄海涛同志主持、工作室全体成员参与的《促进学生深度学习的初中数学解题教学策略研究》被市科规办批准立项。这标志着黄海涛初中数学名师工作室的研修活动有了新的更为明确的方向，深度学习和解题教学成了工作室主要研究的聚焦点。该课题研究的开展必将对县域初中数学教学质量的提升起到重要引领作用。</h3> <h3> 开题会上，课题主持人兴山县初中数学教研员黄海涛同志代表课题组从七个方面向专家组陈述了课题实施方案。</h3> <h3> 课题主持人解读课题实施方案。</h3> <h3> 阐述课题研究意义。</h3> <h3> 明确本课题研究目标。</h3> <h3> 厘清本课题研究思路。</h3> <h3> 对关于本课题的核心概念释义和对本课题可能创新点进行说明。</h3> <h3> 专家组与课题组成员充分交流、互换观点后，通过对课题实施方案的现场评估，充分肯定了该课题研究的意义价值，对研究方案表示实际可行，表示了对课题研究成果的热切期待。同时也给课题的实施提出了中肯的指导性建议。</h3> <h3> 专家组现场评估。</h3> <h3> 兴山县教育培训研究中心教育科学规划办公室主任孙斌同志对课题进行评议。</h3> <h3> 宜昌名师、中学高级教师、兴山县古夫镇初级中学教科室主任陈书平老师对课题进行论证。</h3> <h3> 最后，课题主持人黄海涛教研员和课题组成员代表彭学刚老师分别作了表态发言，一致表示要用扎实严谨的作风、深入细致的态度和开拓创新的精神做好本课题的研究工作，做到真反思、真引领。</h3> <h3> 课题主持人兴山县初中数学教研员黄海涛同志作表态发言。</h3> <h3> 课题组成员、工作室成员彭学刚老师代表课题组作表态发言。</h3> <h3> 总结会由黄海涛教研员主持，工作室每个成员回顾了一年工作，对过去一年的工作进行了量化评分。在每个工作室成员都畅谈了2019年的个人研修计划的基础上，总结会还讨论通过了2019年工作室活动方案。回顾一年来工作室研修的点点滴滴，无私、无畏向着梦想奔跑，累并快乐着是每个成员的共同感受，践行一米阳光行动，自生长和共生长的影响重大而深远。</h3> <h3> 工作室主持人总结2018年工作，工作室成员对2018年工作量化评分。</h3> <h3> 工作室成员总结2018年工作。</h3> <h3> 寒意料峭腊梅香，研修谋局再启航。再学习、再研究、再实践、再发展是每个工作室成员的共同心声。前路漫漫矢心不移，我们期待并相信2019年工作室会硕果累累、芳香四溢!</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">策划：黄海涛</p></font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">撰稿：唐 斌</font></p><p style="text-align: center; "><font color="#010101">审稿：谭 荣</font></p>