<h3> 为了加深学生对平行线、垂线、长方形、平行四边形高等概念的理解，提高学生的作图能力，我有层次的布置了几项作图作业。</h3> <h3> 此次作业共收到44份，其中30份作业平行线、垂线、长方形及平行四边形作高都能够运用工具进行作图，图画的都比较准确。14份作业中作图不规范、画平行线及平行四边形的高出错较高，还有部分学生没有标垂足或垂足标错位置。</h3> <h3> 30份作图规范的作业中，学生都能够借助三角尺及直尺等工具规范画图，大部分学生掌握了画平行线、垂线、长方形及平行四边形高的方法，理解了它们的概念。</h3> <h3> 14份作业中，部分学生画垂线及高还是缺乏科学的态度，没有借助三角尺画垂线及高，形成角的度数有偏差。部分学生没有掌握画平行线的方法，两条直线并不平行。还有一部分学生的做高没用虚线，没标垂足。</h3> <h3> 本册教材删去了画平行线的内容，画平行线的平移过程较难掌握，但在此次作业中，大部分学生掌握了画平行线的方法，能够准确画图。垂线及高也画的较为规范。仍有一部分学生还没有掌握平行线及垂线、高的画法，仍需要在以后的学习过程中继续练习。</h3>