复习课堂共听评 专家引领促成长——记洛阳市第五十六中学中学数学组教研活动

佳佳

复习

老师

数学组

我校

课堂

教研

青年教师

活动

教学

评课

        为集聚教师之智慧，探索期末复习课教学的有效策略和方法，实现经验共享，提高复习课的有效性，我校中学数学组特针对复习课组织了听课评课活动。此次活动非常有幸邀请到洛阳市教研室数学教研员张兴强老师进行指导，梁焕霞校长、徐冰副校长也全程参与了此次教研活动。

        2019年元月3日一大早，张兴强老师冒着严寒走进我校，同校领导、数学组全体成员一起先后听了七年级张佳佳老师和九年级李荫荫老师的两节复习课。

张老师与学生互动交流

        张佳佳老师的《一元一次方程复习课》结合我校和合课堂五步教学法，从回顾总结本章知识点入手，紧扣期末考试考点，以本章四个重要考点为抓手，结合期末考试真题，渗透方程思想，并引导学生利用方程思想解决各类问题。

         李荫荫老师的《旋转复习课》结合中考对旋转知识的要求，对旋转的知识进行了总结归纳，并着重对各类真题进行了讲解。课堂上，在李老师的引导下学生拓宽了思路，碰撞出思维的火花，让本节课更加有滋有味。

        课后张兴强老师结合我校的实际，对两位老师的课进行了深入细致的点评，充分肯定了老师们扎实的教学基本功，同时，还对老师教育教学情况、备课情况和学生作业进行了交流探讨，并就“复习课的高效性”“课堂生成资源的有效利用”等提出指导性意见。同时解答了我们组教师在教学中遇到的一些困惑，对如何提高教学质量和效率给出了很好的建议。最后还针对数学组对纠错本的建立、使用和研究提出了中肯的意见。张老师精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。

        活动最后，梁焕霞校长做了总结发言，对数学组乃至中学部的教研、教学提出了具体的要求：专家的引领要引起老师们的反思，要认真总结，努力做到举一反三，还要争取将经验总结拓展迁移到其他学科，切实上好复习课。

        此次听课评课活动的开展，为教师间提供了相互学习、相互借鉴的机会，大家通过交流，学到了不少新观念和好方法，老师们明确了复习课不仅要夯实基础知识，更要注重学生学习方法、解题思路等综合能力的培养与提升，为落实“和合”课堂高效复习教学模式、切实提高课堂复习效率起到了积极的推动作用。

认真听课中

        “千淘万漉虽辛苦，黄沙吹尽始到金。”教学质量是学校发展的生命线，我校历来重视教学教研工作、重视青年教师的培养。为了进一步提升质量，学校主动作为、内部挖潜、外部加压、多策并举，校内通过青年教师素养大赛、师徒同课异构、师生同做中考试题、班主任论坛等活动促进青年教师成长；校外与兄弟学校结为发展联盟，开展联考联改、同课异构大赛等，为青年教师搭建成长平台，同时邀请校外专家入校指导，通过专家指导后的课堂教学在全校进行辐射，实现学校教师的共同成长。