<h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb"> 时光匆匆，不知不觉时间老人的脚步走到了学期末。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里的学习热情。在这挥手和上学期告别的时光里，根据市教科研中心的要求，我们学校的艺术素养期末监测也开始啦！</font></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">美术素养测试</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#808080"> </font><font color="#ff8a00"> </font></b><font color="#ff8a00">经过一学期对美术课程的学习，学生们的绘画能力相比刚入学时都有了较大的提高，对美术学习的基本方法已经了解并适应，对一些绘画的构图着色也有了一定的认识，基本都能够完成一幅完整的绘画作品。学生的想象力都比较丰富，这个阶段是迅速提高孩子艺术能力的好时机。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"> 学生在用心绘画期末作品的同时，很多学生能很好的将自己的情感体现在画面当中，合理的安排构图，学生的作品带给老师的是惊喜，虽然每一张作品都不完美，但是孩子们基本都可以完成一幅漂亮的儿童画，有的画面构图大气，有的画面色彩灵动，有的画面个性鲜明......</font></h3><h3></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">快来看看我们的成果吧！</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">《营养早餐》——一年级</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">《神鸟变树》——二年级</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">《欢欢喜喜过大年》——三年级</font></h3> <h3><font color="#39b54a">《环保机器人》——四年级</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">《我的梦》——五年级</font></h3> <h3><font color="#ed2308">《通往远方国度的游轮》——六年级</font></h3> <h3><font color="#808080">认真批改作业统计成绩的老师。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#808080"><b>体育素质测试</b></font></h1><h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"><b> </b>弹指一挥间，2018——2019上学期的时光已接近尾声，这一学期的体育课堂，我们体育组秉承健康第一的指导思想，注重提高孩子们的运动能力、健康行为和体育品德。在这一学期末，对孩子们的学习情况，进行了全面的考核和评价，并针对个人的实际情况布置了不同的寒假作业。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 考核前体育老师进行了动员激励和安全注意事项，并对学生进行了合理的分组和排序。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 一二三年级进行了专业项目的评价和日常表现的评价，专业项目针对国家体质健康测试对1分钟跳绳和50米跑进行了评价。四五年级进行了进行了1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米跑和50*8的测试，六年级进行了1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米跑和800米跑的测试和以及日常课堂情况的评价。</font></h3> <h3> <font color="#ff8a00">孩子们在整个过程中，表现出了积极主动，团结同学，拼搏向上的精神。评价组织过程非常顺利，除个别体质孩子以外其余学生都取得了优异的评价结果。</font></h3> <h3> <font color="#b04fbb">通过此次评价，一方面对学生一学期以来的整体身体素质提高有所认识，另一方面也看到了相同项目中不同个体之间的差距，以及个人身体素质的强项和弱项。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> </font><font color="#ff8a00">通过此次评价，为寒假作业提供了依据并对下学期的训练有所着侧重，做到有的放矢，对于体能相对薄弱的情况，必须固定时间选择适合学生年龄特点的内容进行有效的练习，用赏识的眼光看待他们，提高他们的运动兴趣。切实让体育运动成为孩子们良好的生活习惯，使孩子们受益终生！</font><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 各项目考核完成后，体育老师们在进行成绩统计和考试分析并对每位同学进行了公正的评价。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#808080"><b>音乐素质测试</b></font></h1><h3><b><font color="#808080"> </font><font color="#ff8a00"> 音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着音响的律动，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 同学们用认真的书写，伴随甜美的歌声向大家展示这一学期的收获……</font></b></h3> <h3> <font color="#ed2308">本次考试共分为“笔试”和“技能”两部分进行，孩子们再认真答完试卷后继续进行演唱技能的测试。在试卷的设计与编排上，老师们力争做到基本知识与个人技能全面发展，在考察基本音乐知识的基础上，要求学生充分展示“个人魅力”，不但有全班的整体合唱，更有学生的个人演唱，这在一定程度上提高了学生对音乐学科的重视程度，从本次考试的演唱效果看，基本达到设计试卷的最初目标，效果良好。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 奋斗的人总会发光，努力的孩子最可爱，孩子们画出小音符，唱出独特的音乐旋律，给自己半年的音乐课堂写出了满意的答卷。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">认真负责的老师们在仔仔细细的批阅孩子们的试卷，反反复复的计算生怕给孩子们算错了分数～</font></h3>